Educación Financiera

Páginas: 2 (372 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015

LECTURA DE PROTECCION Y DEFENSA DE LOS PARTICULARES EN EL MERCADO DE VALORES.
Puntos relevantes:
La Definición de “educación financiera está asociada a procesos que buscan fortalecer lascapacidades de los individuos para mejora la toma de decisiones sobre temas relacionados con el manejo de sus finanzas”.
Un usuario y/o inversionista responsable busca estar informado, educado y orientado.Los objetivos de la regulación de los mercados de valores: buscar la trasparencia en los mercados, un sano desarrollo, dar a conocer a los inversionistas la formación de los precios, velar por elcorrecto funcionamiento, gestionar los riesgos y con ello minimizarlos y difundir la información necesaria para una toma responsable de decisiones.
La educación a los inversionistas es un tema que debepreocupar a los gobiernos ya que a través de ellos puede un país desarrollar su sistema económico, ya que el comportamiento de los inversionistas en momentos de crisis financieras, han mostrado que elcomportamiento de los mismos juega un papel prioritario.
“Las decisiones consientes y bien informadas, se pueden relacionar con las habilidades y capacidades, que son necesarias para abstenerse antela satisfacción inmediata a cambio de un beneficio a futuro”
A través del análisis de esta lectura concluyo que la importancia de la educación financiera y de la educación hacia el inversor sonmateria relevante para el desarrollo económico de un país, ya que a través del ahorro que realizan las personas, para posterior invertirlo en los mercados propicia que el país se fortalezca y crezca. Quepuede ser provocado a través del aumento de la confianza del inversor en estos mecanismos institucionalizados; a consecuencia de una educación y concientización en los términos, riesgos y productosque se pueden ofertar.
Pero para poder lograr los objetivos que si bien han sido marcados en varias legislaciones en necesario fomentar la conciencia financiera en la población, ya que a través de...
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