educación fpisica

RONDAS
1.- Abramos la ronda
Seremos las nubes que quieren viajar dando vuelta y vuelta de nunca acabar.(Dan vuelta alrededor, corriendo despacio.)Seremos el viento que viene a soplar (imitan el corretear Cerremos la ronda. (Cierran la ronda.)La noche vendrá. Seremos mil lunas: vamos a brillar. (Mueven los brazos y las manos.)soplemos, soplemos, todos a soplar (soplan como el viento).Seremos elrío que corre hasta el mar (corren alrededor).Corramos, corramos, de nunca acabar.

2.- El cultivo de las flores
Sabes flores cultivar a la moda a la moda. Las plantamos con las manos a la moda a la moda, las plantamos con las manos a la moda del lugar. Las plantamos con los pies a la moda a la moda, las plantamos con los pies a la moda del lugar. Las plantamos con los codos a la moda a lamoda, las plantamos con los codos a la moda del lugar. Y así quedan bien plantadas a la moda a la moda, y así quedan bien plantadas a la moda del lugar. Se forma una ronda y se empieza a caminar bailando hacia el lado derecho. Luego se detienen, se sueltan las manos y empiezan a dramatizar la canción como se detalla a continuación. Se hace como si se estuviera plantando flores con las manos. Se hacecomo si se estuviera plantando flores con los pies. Se hace como si se estuviera plantando flores con los codos. Se vuelven a tomar de las manos y empiezan a caminar bailando hacia el lado derecho.

3.- Doña Ana
Vamos a la huerta del toro toroji la ver a doña Ana cortando perejil. Doña Ana no está aquí está en su vergel abriendo la rosa y cerrando el clavel. Daremos la vuelta al toro torojil aver a doña Ana Sembrando perejil. Doña Ana no está aquí está en su vergel abriendo la rosa y cerrando el clavel. Una niña o niño que será doña Ana, permanecerá sentado en el centro de una ronda. Los otros niños tomados de la mano formarán una ronda cantando la canción y girando. Se detienen y estiran lo más que puedan los brazos sin soltarse para hacer la ronda lo más grande posible. Encogen losbrazos sin soltarse y tratan de unirlos en el centro de la ronda para hacerla bien pequeñita. Vuelven a girar alrededor de doña Ana. Se detienen, estiran los brazos los más que puedan para hacer la ronda lo más grande posible. Encogen los brazos sin soltarse y tratan de unirlos en el centro de la ronda para hacerla bien pequeñita. Ronda, ronda, a la derecha ronda, ronda, a la derecha manos haciaarriba, manos hacia abajo, manos hacia arriba, manos hacia abajo, manos hacia arriba, manos hacia abajo, una flor, una flor, una flor Ronda, ronda, a la izquierda ronda, ronda, a la izquierda ronda, ronda, a la izquierda todos aplaudiendo, todos aplaudiendo todos aplaudiendo, todos aplaudiendo una flor, una flor, una flor Ronda, ronda, a la derecha ronda, ronda, a la derecha un paso adelante, unpaso atrás un paso adelante, un paso atrás un paso adelante, un paso atrás Se forma una ronda y se camina a la derecha Se detienen, se sueltan de las manos y éstas las mueven por encima de la cabeza o abajo según lo indique la canción. Se vuelven a tomar de las manos alzándolas, caminan hacia el centro para juntarlas y forman la flor. Tomados de la mano cambian de dirección hacia la izquierda. Sedetienen, sueltan las manos y aplauden todos a la vez. De nuevo se forma una flor. Nuevamente cambia de dirección. Se da un paso adelante y uno atrás .Para finalizar se forma otra vez la flor 


 
4.- CUCU, CANTABA LA RANA
 
Cu-cú, cantaba la rana, cu-cú, debajo del agua, cu-cú, pasó un caballero, cu-cú, con capa y sombrero, cu-cú, pasó una señora, cu-cú, con traje de cola, cu-cú, pasó unacriada, cu-cú, llevando ensalada, cu-cú, pasó un marinero, cu-cú, vendiendo romero, cu-cú, le pidió un ramito, cu-cú, no le quiso dar, cu-cú, se metió en el agua, cu-cú, se echó a revolcar.
 

 
5.- QUE LLUEVA, QUE LLUEVA
 
Que llueva, que llueva, la Virgen de la Cueva, los pajaritos cantan, las nubes se levantan que sí, que no ,que caiga un chaparrón con azúcar y turrón, que se rompan los...