Educación Mexicana

ENSAYO
Mtro. Eddie Peniche Cuevas

EDUCACIÓN MEXICANA

Mtro. Eddie Peniche Cuevas.

Hablar de la educación en nuestro país, es adentrarse en procesos que se han
dado a lo largo de los años yque en muchas de las ocasiones han respondido a la prueba
y al error más que a un proceso de búsqueda de mejora de contenidos y preparación y
capacitación para el docente.
En nuestro país losprocesos educativos en sus inicios eran elitistas pues
únicamente podían tener acceso a la educación las clases privilegiadas, ricos o el clero,
cosa que para un campesino u obrero era prohibitivo. Eshasta cuando después de 1910,
para ser más precisos en 1921 cuando se instituye la Secretaría de Educación Pública en
la república Mexicana, que esto nos pone en situación de entender que laeducación en
México es muy joven, tal vez debido a esto es que no logra los estándares internacionales
que exige la UNESCO. Retrocediendo un poco en el tiempo, veamos la educación de nuestro
país en losaños 30 y 40, los docentes tenían que irse a radicar a las comunidades donde
eran adscritos pues las comunicaciones como autobuses, carreteras, etc. Eran escasos y
deficientes lo que obligaba a radicaren la comunidad, posterior a esto el docente se
involucraba en los procesos sociales de la comunidad y se convertía en la luz que guiaba
a su pueblo por las oscuridades de la ignorancia, de ahísurge el cariño de los pueblos
hacia los docentes quienes tenían toda la autoridad y credibilidad de la comunidad, en
aquel entonces los Profesores de primaria que tenían a su cargo el primer gradotenían la
obligación de acreditar al 90% de sus alumnos leyendo, escribiendo, sumando y restando
perfectamente, tal era el grado de compromiso de los docentes de la época que sin tener
un métodoespecífico, lograban que sus alumnos llegaran a la meta y puedan ser
acreditados a segundo grado de primaria. “La sociedad tiene que ser una sociedad
educada para progresar y crecer y aún sobrevivir”....