Educación Musical Y Desarrollo Integral Del Niño
Páginas: 2 (466 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2015
Educación musical y Desarrollo integral del niño/a
La música tiene un valor importante en la educación, por ello se considera como un medio idóneo para el desarrollo y el aprendizaje. Lamúsica le ofrece al niño/a un alimento que no está presente en el ejercicio físico, ni en el aprendizaje técnico o intelectual, y lo/la llena de una sensibilidad que estará presente a lo largo de sudesarrollo como persona, se ha comprobado que la música puede producir un aprendizaje, una motivación y un comportamiento más armonioso.
Es importante que el/la docente utilice con frecuencia lamúsica como fondo a bajo volumen durante la jornada diaria; ya que esto permite en los niños/as una mayor concentración en lo que están haciendo, aportan un ambiente positivo y relajado en el ámbitoeducativo.
La música y la estimulación temprana
Ya que a través de la música se pueden estimular muchas áreas importante del desarrollo del niño/a tales como: el lenguaje (oral y corporal), laatención, la concentración, la coordinación motora (fina y gruesa), el seguimiento de instrucciones, las habilidades para sintetizar y analizar, y la creatividad, Es muy importante estimular al niño/adesde temprana edad, ya que la música lo ayuda a desarrollar mejor y más rápidamente estas áreas.
La música y la discapacidad
Por medio de la música, las personas con discapacidad puedenacceder al conocimiento y aprensión del mundo de las formas, colores, sonidos, ritmos, sensaciones y movimientos que les permite desarrollar sus ámbitos sociales. Ayuda a desarrollar la capacidad deexpresión como medio de comunicación y favorece las relaciones interpersonales.
La música beneficia a estas personas de manera significativa ya que favorece el desarrollo emocional, aumenta lacomunicación y la expresión de sentimientos y alivia la ansiedad
La musicoterapia
Es el manejo de la música y sus elementos: sonido, ritmo, melodía y armonía, su fin es facilitar y promover la...
La música tiene un valor importante en la educación, por ello se considera como un medio idóneo para el desarrollo y el aprendizaje. Lamúsica le ofrece al niño/a un alimento que no está presente en el ejercicio físico, ni en el aprendizaje técnico o intelectual, y lo/la llena de una sensibilidad que estará presente a lo largo de sudesarrollo como persona, se ha comprobado que la música puede producir un aprendizaje, una motivación y un comportamiento más armonioso.
Es importante que el/la docente utilice con frecuencia lamúsica como fondo a bajo volumen durante la jornada diaria; ya que esto permite en los niños/as una mayor concentración en lo que están haciendo, aportan un ambiente positivo y relajado en el ámbitoeducativo.
La música y la estimulación temprana
Ya que a través de la música se pueden estimular muchas áreas importante del desarrollo del niño/a tales como: el lenguaje (oral y corporal), laatención, la concentración, la coordinación motora (fina y gruesa), el seguimiento de instrucciones, las habilidades para sintetizar y analizar, y la creatividad, Es muy importante estimular al niño/adesde temprana edad, ya que la música lo ayuda a desarrollar mejor y más rápidamente estas áreas.
La música y la discapacidad
Por medio de la música, las personas con discapacidad puedenacceder al conocimiento y aprensión del mundo de las formas, colores, sonidos, ritmos, sensaciones y movimientos que les permite desarrollar sus ámbitos sociales. Ayuda a desarrollar la capacidad deexpresión como medio de comunicación y favorece las relaciones interpersonales.
La música beneficia a estas personas de manera significativa ya que favorece el desarrollo emocional, aumenta lacomunicación y la expresión de sentimientos y alivia la ansiedad
La musicoterapia
Es el manejo de la música y sus elementos: sonido, ritmo, melodía y armonía, su fin es facilitar y promover la...
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