Educación para la población rural en Chile.

Educación para la población rural en Chile.














La educación escolar en Chile está llena de grandes diferencias y desigualdades, sin embargo en donde podemos observarcon mayor claridad aquellas complicaciones es en la comparación de la educación Urbana con la educación Rural, es en esta última en la que nos detendremos, debido a que es de gran importancia ahondaren profundidad acerca de cuál es el real porcentaje de población rural en Chile, cómo está estructurada y en cómo funciona la educación para esta población de nuestro país.
La población urbana enChile es del 86,6%, mientras que la población rural alcanza solo el 13,4% de la población total (según el censo realizado en el año 2002), a esto podemos sumar que el índice de masculinidad (I.M.) en lapoblación rural es superior a cien, en otras palabras, existe mayor cantidad de hombres que mujeres. En cambio, en la parte urbana de la mayoría de las regiones, este indicador es menor a cien (másmujeres que hombres); Estas diferencias se deben a la emigración de mujeres jóvenes desde las zonas rurales hacia las urbanas.


En cuanto a la educación para la población rural, podemos decir queesta es impartida en escuelas completas e incompletas. Las incompletas son las cuales ofrecen un servicio educativo hasta sexto año básico, mientras que las completas cuentan con el nivel básicode ocho años. Ambas pueden tener cursos de nivel parvulario.
Las incompletas conocidas también como escuelas multigrado, cuentan con uno, dos o tres profesores que enseñan a diversoscursos al mismo tiempo y en el mismo espacio, por lo que son llamadas también como escuelas uni, bi o tri docentes; sin embargo hay escuelas completas (o poli docentes, es decir, con cuatroprofesores o más) que pueden organizar sus cursos iniciales bajo la modalidad multigrado.



Por consiguiente, podemos deducir a causa de esta forma de impartir las clases que no se puede o se...