Educación Por Competencias

EDUCACION POR COMPETENCIAS.
El objetivo principal de la reforma educativa es elevar la calidad en la educación media superior, formar a los jóvenes para que tengan acceso a mejores oportunidades,que desarrollen sus habilidades y destrezas para dar resultados efectivos y verificables.
¿Qué significa el término competencias?
El término competencia se refiere a tener la capacidad deidentificar, y resolver problemas de forma efectiva aplicando integralmente los conocimientos, las aptitudes y los rasgos de personalidad. Hoy el enfoque no es solo tener conocimientos, es saber aplicarlos,esto se logra tomando en cuenta todos los elementos a su alcance y ponerlos en acción, en los momentos precisos y oportunos, para lograr la resolución correcta de la situación en la que se veaenvuelto el sujeto a lo largo de su vida.
La reforma integral involucra tres tipos de competencias:
1.- Competencias genéricas.- Comunes a todos los jóvenes egresados SNB
2.- Competencias disciplinares.-expresan conocimientos, habilidades y destrezas mínimas de cada materia dentro de los planes y programas, subdivididas en disciplinares básicas y disciplinares extendidas, siendo las disciplinaresbásicas las que le dan el carácter científico a la formación del alumno, hacen del joven un ser reflexivo y democrático.
3.- Competencias Profesionales.- Preparan al alumno para integrarse al ámbitolaboral, al igual que las anteriores se dividen en competencias profesionales básicas y competencias profesionales extendidas, estas competencias están encaminadas a evaluar desempeños y en un momentollegar a la certificación.

Los jóvenes de bachillerato no solo tiene en común una vida en familia, amigos y entorno social, hoy se pretende que compartan un perfil de egreso como estudiantes debachillerato, independientemente del subsistema al que pertenezcan, y que sean capaces de integrarse armónicamente con el mundo que le rodea y la circunstancias que estén viviendo.
• ¿Para qué sirve...