Educación sexual

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EDUCACIÓN SEXUAL
Trataré el ensayo en la comparación que hay sobre la información proporcionada en la actualidad hacia los jóvenes y la que había antes, analizando las consecuencias negativas que tiene la falta de educación sexual. Sobre todo lo realizo porque teniendo los medios de hoy en día, comparados con épocas pasadas, al empezar el curso tenía el concepto de que habría una mayorconsciencia y educación sexual en los jóvenes, pero observando los índices de abortos, embarazos no deseados, numerosas ETS, he descubierto que hay un gran problema a la hora de entender y manejar la información proporcionada por los medios, y sobre todo en internet. Comparándolo con la poca información y educación sexual que tenían nuestros padres no comprendo como hoy en día con la información a nuestroalcance hay tan poco cuidado y conocimiento sobre el sexo y la sexualidad. Queda evidente que esta información que manejan no es suficiente ya que solo el 18 % conoce los riesgos de la falta de protección.
En nuestra sociedad, no sólo se enseña matemáticas, historia y geografía, sino que también se instruye acerca de la sexualidad, hoy en día existe una materia dedicada a la Educación a laCiudadanía, en la cual se aborda el tema de la sexualidad, de manera no muy detallada, pero aun así, esto hace unos 20 años sería impensable. El objetivo de este tipo de educación es evitar que los adolescentes contraigan enfermedades que pueden evitarse o prevenirse y aprendan a relacionarse con su entorno y con los otros, dar a conocer el sexo como una manera de vida, para satisfacer, que no va encontra de Dios, que es algo normal y nada fuera de lo común, dar equidad cuando se habla de él.
Históricamente, la tarea de instruir a los adolescentes sobre el sexo ha sido responsabilidad de los padres, sin embargo la comunicación paterna en materia sexual puede estar influida por los complejos de los padres o por las diferentes tensiones entre ambas generaciones. Está demostrado que una granmayoría de jóvenes reciben muy poca información sobre materia sexual por parte de los padres. Y si a esto le sumamos que actualmente existen muchos jóvenes y adolescentes excluidos del sistema de educación, ya sea por abandono prematuro de la escuela, o porque nunca tuvieron la oportunidad de ir por diversos motivos (económicos, familiares o políticos), podemos observar un alto porcentaje deadolescentes que carecen de educación e información sobre los diversos programas que existen sobre sexualidad y salud reproductiva. En la actualidad, un tercio de los jóvenes se inicia en la vida sexual sin prevención. A mi parecer, los programas de educación sexual comienzan demasiado tarde entregando consejos poco realistas.

"En los setenta, se accedía a las relaciones sexuales a los 20 o 21 años ymuchas veces después del matrimonio. Ahora, ha descendido la edad, la mitad de los adolescentes lo hacen entre los 16 y los 18, pero eso no es lo más significativo, sino que los jóvenes ponen menos condiciones y son más frecuentes y fáciles las relaciones esporádicas.” ٭
Todo ello generado por el despertar del deseo y de probar cosas nuevas, despegarse de la familia ya que la adolescencia es unclaro ejemplo de una transición en la que los jóvenes se alejan del núcleo familiar, tanto afectivamente como comunicativamente. ٭

La conducta sexual de los adolescentes ha cambiado de forma significativa a lo largo de este último siglo. Tradicionalmente las chicas estaban educadas para decir `no' y los chicos para decir siempre `sí'. Las dos posturas han variado y ahora les toca decidir a losdos en un plano cada vez más igualitario. Eso facilita las cosas, pero no soluciona un problema, ya que están biológicamente preparados y culturalmente motivados para iniciar una vida sexual activa, pero son incapaces de analizar las consecuencias de su conducta sexual y tomar decisiones de forma responsable. Por otro lado, algunos adolescentes no están interesados o no tienen información acerca...
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