Educación Vial
Páginas: 17 (4234 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN
DIVISIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
“EDUCACIÓN VIAL”
PARTICIPANTES
Coronel Ferrer, Solange Del Carmen C. I.: 20.085.401. Educ. Básica
García Vargas, Sugeidy Del Valle C. I.:16.740.886. Educ. Básica
Gómez Nieve, Deyanira Del Carmen C. I.: 15.605.553. Educ. Inicial
González, Oladis Liner C. I.: 18.808.368. Educ. Básica
Manzano Chirinos, Naiglibeth Del Carmen C. I.: 19.576.073. Educ. Básica
Matheus Molina, Yurbelis Del Carmen C. I.: 17.150.298. Educ. Básica
Matos Manzano, Elisbeth Del Carmen C. I.: 19.576.674. Educ. Básica
Febrero 2011
RESUMEN
TÍTULODEL PROYECTO “EDUCACION VIAL”
APELLIDOS Y NOMBRES CORONEL SOLANGE, GARCIA SUGEIDY, GOMEZ DEYANIRA, GONZALEZ OLADIS, MANZANO NAIGLIBETH, MATHEUS YURBELIS, MATOS ELISBET
INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA (FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN, MENCIÓN BÁSICA INTEGRAL Y PREESCOLAR)
ÁREA DEL PROYECTO O EJE TEMÁTICO
LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL “LIBERTADOR”, UBICADA EN LA AV. 34 CALLEJÓN SANBENITO DEL BARRIO MONTERREY ENTRE AV. “N” Y “O”
COMUNIDAD BENEFICIARIA
PROPÓSITO
• INCENTIVAR LA RESPONSABILIDAD DE LA EDUCACIÓN VIAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA.
• FACILITAR INFORMACIÓN A LOS NIÑOS Y NIÑAS SOBRE EL POR QUÉ DE LA EDUCACIÓN VIAL.
• CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS SISTEMAS VIALES.
• FOMENTAR LA TOMA DE CONCIENCIA PARA EVITAR LOSACCIDENTES VIALES.
ACTIVIDADES REALIZADAS
• DIAGNÓSTICO A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
• CHARLAS EN LAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
• ELABORACIÓN DE CARTELERAS PARA DONARLAS A LAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
• RESCATE DE LA PATRULLA ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN.
IMPACTO DEL PROYECTO
EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA E.B.N “LIBERTADOR”, ESTE PROYECTO PERMITIÓ REFORZAR, CONCIENTIZAR YSENSIBILIZAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PADRES Y REPRESENTANTES SOBRE LA EDUCACIÓN VIAL Y LA IMPORTANCIA QUE ESTO REPRESENTA TANTO EN EL ÁMBITO FAMILIAR COMO ESCOLAR.
CABE DESTACAR QUE CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES REALIZADAS ALUSIVAS AL TEMA, SE LOGRÓ QUE LOS ESTUDIANTES SE INCENTIVARAN Y SOCIALIZARAN ESOS APRENDIZAJES TRANSFIRIÉNDOLOS POSTERIORMENTE A SUS HOGARES, EN CONCLUSIÓN LAEDUCACIÓN VIAL ES RESPONSABILIDAD DE TODOS PORQUE PERMITE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE TODOS
INTRODUCCION
El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano elprincipal causante
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de Valores Viales en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la Educación Vial, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
La Educación Vial es parte dela Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la Seguridad Vial.
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para quedisponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.
La conducción y circulación de vehículos de dos ruedas, como la bicicleta, conlleva una mayor peligrosidad, bien por su vulnerabilidad...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN
DIVISIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
“EDUCACIÓN VIAL”
PARTICIPANTES
Coronel Ferrer, Solange Del Carmen C. I.: 20.085.401. Educ. Básica
García Vargas, Sugeidy Del Valle C. I.:16.740.886. Educ. Básica
Gómez Nieve, Deyanira Del Carmen C. I.: 15.605.553. Educ. Inicial
González, Oladis Liner C. I.: 18.808.368. Educ. Básica
Manzano Chirinos, Naiglibeth Del Carmen C. I.: 19.576.073. Educ. Básica
Matheus Molina, Yurbelis Del Carmen C. I.: 17.150.298. Educ. Básica
Matos Manzano, Elisbeth Del Carmen C. I.: 19.576.674. Educ. Básica
Febrero 2011
RESUMEN
TÍTULODEL PROYECTO “EDUCACION VIAL”
APELLIDOS Y NOMBRES CORONEL SOLANGE, GARCIA SUGEIDY, GOMEZ DEYANIRA, GONZALEZ OLADIS, MANZANO NAIGLIBETH, MATHEUS YURBELIS, MATOS ELISBET
INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA (FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN, MENCIÓN BÁSICA INTEGRAL Y PREESCOLAR)
ÁREA DEL PROYECTO O EJE TEMÁTICO
LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL “LIBERTADOR”, UBICADA EN LA AV. 34 CALLEJÓN SANBENITO DEL BARRIO MONTERREY ENTRE AV. “N” Y “O”
COMUNIDAD BENEFICIARIA
PROPÓSITO
• INCENTIVAR LA RESPONSABILIDAD DE LA EDUCACIÓN VIAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA.
• FACILITAR INFORMACIÓN A LOS NIÑOS Y NIÑAS SOBRE EL POR QUÉ DE LA EDUCACIÓN VIAL.
• CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS SISTEMAS VIALES.
• FOMENTAR LA TOMA DE CONCIENCIA PARA EVITAR LOSACCIDENTES VIALES.
ACTIVIDADES REALIZADAS
• DIAGNÓSTICO A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
• CHARLAS EN LAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
• ELABORACIÓN DE CARTELERAS PARA DONARLAS A LAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
• RESCATE DE LA PATRULLA ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN.
IMPACTO DEL PROYECTO
EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA E.B.N “LIBERTADOR”, ESTE PROYECTO PERMITIÓ REFORZAR, CONCIENTIZAR YSENSIBILIZAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PADRES Y REPRESENTANTES SOBRE LA EDUCACIÓN VIAL Y LA IMPORTANCIA QUE ESTO REPRESENTA TANTO EN EL ÁMBITO FAMILIAR COMO ESCOLAR.
CABE DESTACAR QUE CON LAS DIFERENTES ACTIVIDADES REALIZADAS ALUSIVAS AL TEMA, SE LOGRÓ QUE LOS ESTUDIANTES SE INCENTIVARAN Y SOCIALIZARAN ESOS APRENDIZAJES TRANSFIRIÉNDOLOS POSTERIORMENTE A SUS HOGARES, EN CONCLUSIÓN LAEDUCACIÓN VIAL ES RESPONSABILIDAD DE TODOS PORQUE PERMITE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE TODOS
INTRODUCCION
El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano elprincipal causante
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de Valores Viales en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la Educación Vial, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
La Educación Vial es parte dela Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la Seguridad Vial.
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para quedisponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.
La conducción y circulación de vehículos de dos ruedas, como la bicicleta, conlleva una mayor peligrosidad, bien por su vulnerabilidad...
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