educación vial

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 16
Planificación del proyecto Elaborando una lista tipos de medios de transporte. ¿Qué tipos de medios de transporteconoces? Elaborando un álbum sobre los medios de transporte. Colocando la tapa y contra tapa del álbum y eligiendo un nombre para el álbum. Presentación del álbum elaborado.

Día del niño.LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22
Escuchando la historia de la evolución del medio de transporte. Escribiendo un cuento sobre un medio de transporte. Revisando y corrigiendo elcuento. Eligiendo un nombre para el cuento. Presentación del cuento elaborado.
LUNES 25 MARTES 26 MIERCOLES 27 JUEVES 28 VIERNES 29
Construyendo diferentes medios de transporte. Elaborandoseñales de seguridad vial Estableciendo las reglas para la seguridad vial. Escenificando
Peatones y conductores. Evaluar el proyecto

Santa Rosa de Lima.


LOGRO DE LOS NIÑOS(A)
AREASCOMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Comprende críticamente diversos tipos de textos orales en diferentes situaciones comunicativas, mediante procesos de escuchaactiva, interpretación y reflexión.


Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación yreflexión.

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones dellenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.
Reorganiza información en diversos tipos de textos orales.Infiere el significado del texto oral.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto oral.

Reorganiza la información de diversos tipos de texto.



Textual iza experiencias, ideas,...