educacion abierta

ENSAYO DE LOS SISTEMAS ABIERTOS DE EDUCACION
En la actualidad sabemos que tanto el sistema de educación abierta como el sistema de educación a distancia se han convertido en una herramientaindispensable de estudio para la sociedad debido a la oportunidad que brindan aquellas persona s que tienen el interés de seguir estudiando y no cuentan con los elementos necesarios por diversas razonespara asistir a un sistema escolarizado.
Los orígenes de este tipo de sistemas educativo los encontramos a finales del siglo XVII, aunque algunos autores se remontan a los comienzos da la escritura odesarrollo del alfabeto, mas sin embargo como Kurt Graff lo marca una de las evidencias históricas mas cercana se muestra en la instrucción por correspondencia, como en el Antiguo Testamento o comoen las cartas de los hombres doctos de la iglesia. Aunque es hasta los años 60´s y 70´s que se afirma como una alternativa de enseñanza.
Uno de los objetivos de los sistemas de educción abierta esampliar el acceso a la enseñanza es por eso que muchos fueron los factores que influyeron al desarrollo de este sistema, como lo fueron la gran demanda de sistemas educativos, las dificultades quepresentan los estudiantes para continuar con sus estudios, las grandes extensiones de territorio, entre otras.
Los programas de educación a distancia se encuentran en casi todos los niveles como son laprimaria, secundaria, preparatoria y universidad.
5
En cuanto educación superior abierta se considera como pionera a la Open University en el Reino Unido; aunque llama la atención grandemente que elconcepto surgiera como una propuesta política, la cual aun a pesar de la resistencia y limitaciones que se presentaron, al ser aprobada ha sido un gran acierto; no solo para la sociedad del Reino Unidosi no para todo el sistema educativo mundial; ya que la open University ha servido de modelo para otros sistemas abiertos a nivel universitario.
Las características que distinguen a los sistemas...