Educacion al transeúnte

DOCENTE: Prof Liliana B. Belmonte
CONTENIDO CURRICULAR: Ed. Vial
SOFTWARE: Word, Internet Explorer, Buscadores
ACTIVIDAD: Informe sobre el comportamiento del peatón, pasajero y ciclista.Confección de un folleto.

OBJETIVOS:

• Abrir y cerrar Word.
• Identificar las barras de herramientas del programa.
• Configurar páginas y márgenes.
• Aplicar bordes a undocumento.
• Utilizar Encabezado y pie de página.
• Reconocer los elementos de Formato carácter, fuente y párrafo.
• Insertar tablas.
• Utilizar los elementos de la barra deherramientas de dibujo.
• Hallar imágenes a través de buscadores de Internet.
• Guardar archivos.
• Usar el lenguaje tecnológico adecuado.
• Respetar las normas establecidaspara el uso adecuado de Internet.
• Observar la ortografía, redacción y presentación de los trabajos.
• Respetar normas establecidas para trabajar en la sala de computación.
• Colaboraren los trabajos grupales.

ACTIVIDAD 1

1. Buscar en internet datos sobre peatón, pasajero y ciclista (definición, normas para cumplir, imágenes)
2. Abrir un documento de Word ynombrarlo Vial nº de máquina
3. Configurar la hoja tamaño A4; márgenes superior e inferior de 3 cm y derecho e izquierdo de 2,5 cm; orientación vertical.
4. Realizar una portada con borde de página yescribir un título con WordArt.
5. Realizar un Encabezado con datos del alumno y grado, con un borde inferior. Y el Pie de página con el nº de hoja, con un borde superior.
6. Aplicar a lainformación buscada: título, Arial 14 Negrita Subrayado; el texto informativo: Arial 11 sangría de 1ª línea. Cada tema ocupa solamente una hoja.
7. Utilizar numeración para las normas de tránsito decada uno.
8. Buscar una imagen para cada tema.
9. Incorporar en la última hoja la bibliografía o páginas web consultadas.
10. Guardar y publicar el documento.

ACTIVIDAD 2

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