EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

Propósito general

Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generarnuevos conocimientos, información, reflexiones, actitudes y comportamientos en relación con el ambiente, mismo que les permita desarrollar actividades pedagógicas dentro de sus instituciones educativas.Temas

Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza.
Recorrido histórico de la educación ambiental: objetivos, metas, alcances.
Rasgos centrales de la educación ambiental:complejidad, interdisciplinariedad y transversalidad.
Ética ambiental.
Interculturalidad y diversidad.
Educación básica vinculación con la educación ambiental: enfoques y contenidos.
Lapráctica docente dentro del campo de la educación ambiental.
Elaboración de proyectos de educación ambiental.

Sesión uno: Problemática ambiental: relación sociedad-naturalezaEstado del medio ambiente

El aire

En el curso del siglo pasado por primera vez la sociedad se percató que la atmósfera constituye un recurso
n a t u ral compartido y susceptible de degradacióncomo consecuencia de procesos que tienen lugar a nive l
local y que pueden adquirir una connotación global, al provocar fenómenos como el cambio climático
mundial y el deterioro de la capa deozono, de implicaciones graves para la humanidad. La libera c i ó n
creciente de contaminantes al ambiente por fuentes antropogénicas, como las industrias y el transporte, se
ha sumado a fenómenosnaturales como la erosión, los incendios forestales o las erupciones vo l c á n i c a s ,
que también contribuyen a la emisión de los contaminantes atmosféricos invo l u c rados en la generación de
losfenómenos antes citados.

Presión

Una de las presiones más significativas sobre la calidad del aire en algunas zonas del país obedece a la distribución no uniforme de la población mexicana en el... [continua]

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