Educacion Ambiental

INTRODUCCIÓN
En la actualidad, conceptos tales como ecología, protección del ambiente, aprovechamiento de recursos, desarrollo sustentable, reciclado selectivo de residuos etc., forman parte de nuestra vida cotidiana dejando de ser una moda pasajera para convertirse en algo de vital importancia para el cuidado y futuro de nuestro entorno.

Uno de estos conceptos: el reciclaje, se haconvertido en un tema de trascendencia dentro del contexto global del uso racional de los recursos naturales y la importancia que esto tiene dentro de la protección ambiental y la reducción de agentes contaminantes.

Desde el punto de vista académico, el manejo de residuos sólidos debe considerarse de forma integral, analizando primeramente los orígenes de las materias primas y en segunda instancia, elsistema industrial necesario para su transformación en un producto comercial, antes de obtener esta última fase el sistema productivo industrial por sí mismo, ya está dañando el ambiente a través de los procedimientos de explotación de recursos naturales y de las sustancias emitidas durante tal procesamiento.

Posteriormente la introducción de estos productos a un mercado, implica principalmentela utilización de energía para su transporte y su distribución, con el deterioro ambiental asociado a las emisiones resultantes, una vez distribuido los productos, con el uso se convierten en residuos que serán depositados en el bote de la basura.

Uno de los principales componentes de la basura doméstica son envases constituidos por papel, cartón, vidrio, plástico, aluminio y otros materiales;el 90% pueden ser reciclados a través de procesos comerciales o con tecnología sencilla, evitando que lleguen a los basureros y sean fuentes de contaminación.
El reciclaje ofrece la posibilidad de afectar positivamente toda la cadena productiva, desde la explotación de recursos naturales hasta que los productos lleguen a la basura; evita que materiales útiles se conviertan en basura y, por lotanto, que contaminen; reduce la explotación de recursos naturales no renovables y permite la explotación racional de los renovables; controla el gasto de energía y de agua. La participación de los individuos en las actividades de reciclaje debe ser definitiva, desde la separación de los residuos a nivel doméstico hasta el aprovechamiento de estos recursos.

Por eso, consciente de lo anterior, mehe propuesto implementar un taller de reciclado para tratar de desarrollar dicha cultura, básicamente con la idea de que los alumnos asimilen la necesidad de conservar el entorno ecológico y los recursos naturales, promoviendo la concientización a través de programas de REDUCCIÓN, RE-USO Y RECICLAJE (las tres R) de los residuos sólidos a nivel doméstico y de la institución.

Pienso que eltaller de reciclado cumple una función importante en los programas de educación ambiental ya que las actividades que desarrolla sensibilizan, concientizan y forman a los alumnos sobre la necesidad de proteger recursos naturales, entorno y salud, haciendo esto extensivo a familiares y amigos.

Reciclar es uno de los principios básicos de una sociedad sustentable, este tipo de sociedad es aquella queutiliza sus recursos naturales renovables a un ritmo que no supere su capacidad de renovación.










CAPITULO I
El Problema de la Investigación

1.1. Tema.-

Conciencia ambiental para el manejo de los desechos sólidos en los estudiantes de educación básica del Centro Educativo Bilingüe Gandhi del Cantón Quito perteneciente a la Provincia de Pichincha año lectivo 2010-2011.1.2. Planteamiento del problema.-

Durante el siglo XX e inicios del siglo XXI, con el creciente aumento de la población, los residuos sólidos se han convertido en un problema que debe ser atendido con urgencia.

La razónde tal preocupación es que en las grandes ciudades del mundo se generan toneladas de basura, provocando costos sociales y económicos crecientes asociados a su manejo y...