Educacion Bolivariana En Venezuela
* Aprende a reconocerse a sí mismo(a) como parte diferente y, a su vez, integrante de su entorno inmediato.
* Aprende y valora las diferencias y similitudes de género.* Aprende a reconocer los miembros de la familia, la comunidad y la Escuela.
* Adquiere conocimientos a través de la interpretación de códigos lingüísticos, matemáticos, científicos y sociales.* Es capaz de comunicarse, expresar curiosidad intelectual, sentido crítico y autonomía de juicio.
* Utiliza el lenguaje oral en diferentes situaciones y contextos: conversando, cantando,recitando, narrando cuentos o anécdotas.
* Se inicia en la identificación de palabras escritas; así como en la escritura de palabras y números en textos simples en un contexto significativo.
*Comprende acciones y situaciones de textos simples, como cuentos, poemas, adivinanzas, rimas, entre otros.
* Interpreta el ambiente estableciendo relaciones de causa-efecto, de espacio y tiempo, lacuantificación y elementos tecnológicos relacionados con su edad y nivel de desarrollo.
Aprender a Hacer
* Se expresa creativamente a través de actividades artísticas: la pintura, el dibujo, elmodelado, la música, la expresión corporal, representaciones de personajes y situaciones.
* Es capaz de realizar actividades y juegos que requieren de grandes movimientos y de destrezas motorasfinas con orientación hacia acciones pertinentes.
* Utiliza los objetos, juguetes, instrumentos y materiales disponibles como un medio para su aprendizaje y modificar su entorno.
* Realizajuegos y actividades de aprendizaje con diversos materiales con la ayuda del adulto, otros niños o niñas y por iniciativa propia.
* Aplica procesos de pensamiento, experiencias y conocimientos en lasdiversas situaciones y problemas de su vida diaria.
* Práctica hábitos relacionados con el trabajo: planifica lo que va hacer, desarrolla la actividad planificada y comenta lo que hizo.
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