educacion como medio de reinsercion


La educación como medio de reinserción social...

GLOSARIO
Alcaide : Autoridad máxima, unipersonal, de un
Establecimiento Penal.
Condenados : Llámese a los reclusos que se les ha
aplicado una determinada pena o
condena.
Detenidos : Llámese a las personas que se
encuentran provisoriamente privados
de su libertad.
Est. Especiales : Refiérase a Establecimientos Penales
con un sistemano cerrado.
Est. Penales : Refiérase a Establecimientos de
cumplimientos de condenas.
Interno : Llámese a personas bajo la custodia
de Gendarmería de Chile.
Procesados : Llámese a las personas que se
encuentran en un proceso judicial.
DESCRIPTOR
El presente trabajo se ha abocado a conocer la historia pasada de Gendarmería de Chile, a fin de entender en mejor forma la evolución educativaque se ha dado en el transcurso de la historia, y comprender el pie en que hoy se encuentra.
En el transcurso del texto, el cuidadoso lector se encontrará con algunas palabras que poseen un asterisco en la parte superior derecha ( * ); en este caso ella se encuentra explicitada en el Glosario. En el caso de encontrar un número ( 1 ), ello se refiere que al pie de la página se encuentra el texto dedonde fue tomada la cita; y en caso de pertenecer a la bibliografía, lo remitirá a ésa.

INTRODUCCIÓN
Gendarmería de Chile es una Institución de derecho privado, dependiente del Ministerio de Justicia, a la cual se le ha encomendado la labor penitenciaria a lo largo del país y, de cumplir por ello, las órdenes y dictámenes de los Tribunales de Justicia relativos a las personas que se encuentranprivadas de libertad, ya sea en calidad de detenidos *, procesados * o condenados *.
En tal sentido, forma parte fundamental de la denominada Defensa Social, particularmente por su doble carácter de organismo de apoyo a la Administración de Justicia y de Custodia y Rehabilitación; estando concebida entonces como la última etapa del Sistema de Seguridad Ciudadana, con un quehacer dimensionado poruna población penal en cantidad y composición variable y con características criminógenas cambiantes en el tiempo.
Dentro de la Misión Institucional se encuentra definido el proceso de rehabilitar a estas personas, para este efecto Gendarmería cuenta con Recurso Humano, Infraestructura y Presupuesto, que si bien es cierto no es el óptimo, abarca un gran porcentaje de las necesidades de lasUnidades Penales del país.
Estos recursos son destinados principalmente a la educación y capacitación de los internos, con el fin que obtengan un oficio, el cual le permita al egreso del cumplimiento de su condena, enfrentar el mundo laboral.
A lo anterior se suma una serie de programas tendientes a crear hábitos de trabajo en los individuos, como asimismo un trabajo psicosocial orientado afortalecer valores éticos, morales y la importancia de la familia.
Para el cumplimiento de este objetivo, Gendarmería aplica estos programas en los diferentes Establecimientos Penales * y Especiales * del país. Dentro de los primeros se encuentran las escuelas penales, ente educativo de interés del presente estudio, las que por mucho tiempo se han desarrollado al amparo de la infraestructura de lascárceles, con muy poca inversión en situaciones materiales. Salvo algunas excepciones, la gran mayoría ha contemplado el paso del tiempo en forma autómata. Realizando su labor educativa con los programas tradicionales de estudios y no innovándose y mucho menos aún poniendo en práctica el Decreto Nº 46 del Ministerio de Educación Pública. ( Anexo A )
Frente a lo antes expuesto, a continuación se dará aconocer la descripción del problema, con una sintaxis de Gendarmería de Chile y su evolución en la historia de la humanidad; y objetivos, para luego finalizar con la propuesta, aplicabilidad, conclusiones y sugerencias obtenidas en la ejecución del presente estudio.

CAPITULO 1
GENERALIDADES DE LA INSTITUCION
Guardia de la Penitenciaría.
RESEÑA HISTÓRICA
No existen, dentro del espectro...