educacion en america latina

¿Cómo se financia la UNESCO?
El Presupuesto Ordinario de dos años lo financian los Estados Miembros mediante contribuciones fijadas de antemano. El Presupuesto Ordinario propuesto para el bienio 2008-2013 es de 630 millones de dólares estadounidenses.

UNESCO dispone también de recursos extra-presupuestarios con que reforzar sus programas, especialmente para los que se realizan en el terreno,para así ampliar el alcance de sus acciones.
La UNESCO promueve los valores de respeto universal por la justicia, el cumplimiento de la ley, de los derechos humanos y de las libertades fundamentales proclamadas, a su vez, por la Carta de las Naciones Unidas. Realiza su labor a través del desarrollo de la cooperación internacional en los campos de Educación, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,Cultura y Comunicación e Información.

Con sus oficinas principales en Paris, la UNESCO agrupa a 193 Estados Miembros y 6 Miembros Asociados. Su acción se desarrolla a través de más de 50 oficinas nacionales y regionales, así como un número importante de institutos y centros asociados alrededor del mundo.
Sectores UNESCO
Educación 
La UNESCO se esfuerza por mejorar la educación en el mundo gracias asus instrumentos normativos y consejos técnicos, a los proyectos innovadores que promueve y a su gestión de redes. Los seis objetivos de la Educación para Todos (EPT), adoptados por 164 países en el Foro Mundial sobre la Educación en 2000, se han convertido en las prioridades absolutas de la Organización en materia de educación.
Cultura 
Para la UNESCO, el respeto de la diversidad cultural y eldiálogo intercultural constituyen los mejores acicates para el desarrollo y la paz frente a los retos de la globalización. UNESCO trabaja por la salvaguarda y la promoción del patrimonio cultural material e inmaterial de los pueblos con miras a que estas riquezas se transmitan a las generaciones futuras en un marco de desarrollo sostenible.
Ciencias Naturales y Exactas 
La visión general para elSector de Ciencias Naturales es asegurar que la creatividad de la ciencia sea utilizada para el beneficio de la sociedad. Esto puede lograrse proveyendo y animando a los líderes y expertos en Ciencias Naturales, Ciencias Básicas e Ingeniería a promover los principios defendidos por la UNESCO, tales como universalidad, diversidad, solidaridad y compartir de conocimientos.
Ciencias Sociales y Humanas
LaUNESCO considera que los avances científicos y tecnológicos deben ir encauzados por una reflexión ética asentada en el patrimonio cultural, jurídico, filosófico y religioso del conjunto de nuestras comunidades. En el ámbito de la bioética, UNESCO establece normas, crea instrumentos jurídicos, asesora a los gobiernos y coordina a las organizaciones intergubernamentales.
Comunicación eInformación 
UNESCO actúa en pro del acceso equitativo a la información y el saber y apoya la libertad de expresión y el desarrollo de la comunicación.  Para alcanzar estos objetivos, la UNESCO trabaja además no sólo con las tecnologías de la información y la comunicación, sino además con medios más tradicionales como la prensa, la radio y la televisión, y las bibliotecas y archivos.
Objetivo 1 – Extender ymejorar la atención y educación de la primera infancia
Un poco más de la mitad de los países de la región –comprendidos Chile, Ecuador, México y Perú– lograron que la tasa bruta de matrícula en la enseñanza preescolar alcanzara un índice del 80% o más. Solamente dos países –Paraguay y la República Dominicana– cuentan con menos de un 40% de niños y niñas escolarizados en este nivel de enseñanza. Desdeel año 2000, el número de niños que acuden a centros de enseñanza preescolar aumentó en un 75% en el conjunto de la región.
Objetivo 2 – Lograr la universalización de la enseñanza primaria, especialmente en lo que respecta a las niñas y los niños de ambos sexos pertenecientes a minorías étnicas o marginadas.
Un poco más del 50% de los países latinoamericanos y caribeños ha logrado la...