Educacion en colombia

En Colombia la educación ha estado en constantes cambios, ya que se han utilizado diversas estrategias para optimizar el nivel de educación adquirido por los colombianos, el ICFES se creó con elobjetivo de evaluar a los alumnos de último año de bachillerato mediante el conocido ICFES ya que el resultado es muy tenido en cuenta por las universidades privadas en el proceso de admisión, este examenha ido avanzando de manera significativa ya que gracias a este sistema se han beneficiado varios estudiantes al obtener excelentes puestos que el estado premia regalando variadas becas al estudiante.La prueba de estado se compone de dos partes, la primera se incluyen asignaturas como matemáticas, español, química y física, en la segunda sesión se incluyen asignaturas como ingles, sociales,filosofía y se agrega la profundización en materias como violencia y sociedad, medio ambiente y lenguaje.
Este año con la expectativa de mejorar el nivel de educación, el ICFES se transformo, no solopor llamarse ICFES MEJOR SABER sino también por brindar más opciones a los colombianos en el momento de elegir la profundización. Desde mi punto de vista la prueba ICFES MEJOR SABER realizabeneficios y prejuicios, uno de los beneficios que ofrece es que se evalúa la capacidad intelectual adquirida en la historia académica, otro beneficio que otorga esta prueba es que en tiempos pasados sepublicaba la lista de el sitio en el cual correspondía realizar la prueba y la mayoría de las veces no se facilitaba la llegada a la prueba debido a que el lugar designado en el que se realizaba la pruebano siempre favorecía el sitio en el que vivía la persona, en cambio en la actualidad el ICFES es más flexible y para facilitar el lugar en donde se presente la dicha prueba la persona indica en quemunicipio desea presentarla.
En cuanto a prejuicios el ICFES no tiene en cuenta factores que alteren el comportamiento en el transcurso de la prueba, además de que de esta prueba dependen millones de...