Educacion en colombia

¿ES LA EDUCACIÓN UN DERECHO?


ALBERTO GUERRERO MARTIN
ESTUDIANTE DE LICENCIATURA DE BIOLOGIA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
03/06/2010

El derecho a la educación es sin duda uno de los más importantes de la niñez, aunque no se puede en sentido estricto plantear que existan unos derechos importantes y otros secundarios. En este sentido la educación en todas susmanifestaciones es la vía por excelencia de la socialización humana, es decir la vía de su transformación en un ser social. Con la ayuda de mis compañeros y mis pensamientos con base en las usanzas que hemos tenido haré una crítica al sistema educativo de Colombia que en el transcurso de estos años las instituciones educativas y a lo que me refiero al decir instituciones estoy encerrando las escuelas, colegiosy universidades, han venido desmejorando su nivel debido a que nuestro gobierno ha reducido los recursos económicos para nuestro sistema educativo.

Tabla de contenido
NTRODUCCION
OBJETIVOS
MAPA MENTAL
CAPÍTULO 1
1. ¿QUÉ ES UN DERECHO FUNDAMENTAL?
2. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
3. ¿LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA ES UN DERECHO?
4. ¿CÓMO DEBERÍA SER LA EDUCACIÓN?
5. ¿QUIÉNESSE VEN AFECTADOS CUANDO LA EDUCACIÓN ES PRIVADA?
6. ¿EN QUÉ PAÍSES LA EDUCACIÓN LA BRINDA EL ESTADO?
7. ¿CÓMO ES LA EDUCACIÓN EN CUBA Y EN LOS PAÍSES QUE LA BRINDA EL ESTADO?
CAPÍTULO 2
* EXPERIENCIAS SOBRE LA EDUCACIÓN Y CRÍTICAS AL SISTEMA EDUCATIVO EN COLOMBIA
CAPÍTULO 3
* COMENTARIO AL SISTEMA EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE HUGO ORTEGA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIAINTRODUCCIÓN

Este trabajo va enfocado hacia las experiencias vividas con respecto al estudio, donde relataré vivencias de compañeros y mías desde que salí del colegio. Con la ayuda de mis compañeros y mis pensamientos con base en las usanzas que hemos tenido haré una crítica al sistema educativo de Colombia que en el transcurso de estos años las instituciones educativas y a lo que me refiero aldecir instituciones estoy encerrando las escuelas, colegios y universidades, han venido desmejorando su nivel debido a que nuestro gobierno ha reducido los recursos económicos para nuestro sistema educativo.
El derecho a la educación es sin duda uno de los más importantes de la niñez, aunque no se puede en sentido estricto plantear que existan unos derechos importantes y otros secundarios. En estesentido la educación en todas sus manifestaciones es la vía por excelencia de la socialización humana, es decir la vía de su transformación en un ser social. El ser humano desde su nacimiento es un ser social, cultural y espiritual, es un proyecto lleno de potencialidades por realizar y con un cerebro por construir. Es por medio de la educación que podemos lograr que nuestro país cambie, es horade acabar con el analfabetismo y la ignorancia, no que la ignorancia acabe con nosotros con nuestros pueblos, es hora de formar gente pensante capaz de luchar para que sus derechos se cumplan y no que nuestros gobernantes nos sigan pisoteando y hagan de nosotros lo que a ellos les convenga. Llegó la hora que el pueblo, las masas tomen conciencia y den un cambio total a nuestro país y al mundo.Este trabajo va dirigido a estudiantes, profesores y a las personas que les interese cambiar las perspectivas de nuestro país y el principal objetivo es hacerles ver la importancia de luchar por nuestros derechos, por tener una vida digna y tener un desarrollo sostenible en todos los sentidos. También es realizado el presente trabajo porque es vergonzoso ver como todos los países de Suraméricatienen cambios positivos y nuestro país se queda atrás en muchos aspectos y todo porque nuestra sociedad elige un gobierno que nos sigue llevando y nos sumerge en la ignorancia. Aprovecho para colocar una frase de José Martí “La educación suaviza más que la prosperidad: no esa educación meramente formal, de escasas letras, números dígitos y contornos de tierra, que se da en las escuelas...