Educacion En Guatemala

Páginas: 5 (1229 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2012
Importancia de la Multiculturalidad en el Sistema Nacional de Inversión Pública
Unidad de Pueblos Indígenas e Interculturalidad

Algunos indicadores desagregados
Indicador Población cuyos ingresos son inferiores a 1 USD PPA por día (%) Tasa Neta de Escolaridad 71 Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años (por mil nacidos i Tasa)de mortalidad materna (por cien mil nacidos vivos) Partoscon asistencia de personal sanitario especializado (%) Población con NBI de origen y abastecimiento de agua (%) 79 211 17 21 84 ENCOVI 2000 56 ENSMI 1999 70 MSPAS 2002 54 ENSMI 1999 11 ENCOVI 2000 Indígena Valor No Indígena 24 Fuente/año

10 ENCOVI 2000

Pobreza y Pueblos Indígenas

13

30.3 33.2

41.2

8.2

25 11.2

22.6 29.2 15.9 7.8 13.5 5.3 10.9

23.5 8.6 1.6 30

7

13.319.2

24

Marco Conceptual
• LOS PUEBLOS INDÍGENAS, son aquellos grupos que forman sociedades operativas con cultura propia y organización social y política, concentradas en un particular territorio antes de quedar incorporadas a un estado mayor. CULTURA, es un sistema históricamente creado de creencias y prácticas en términos del cual un grupo dado de seres humanos entienden, regulan yestructuran sus vidas individuales y colectivas. EL MULTICULTURALISMO, reconoce la existencia de la diversidad cultural. Y es una propuesta de cómo se debe organizar la vida social y pública; en base al respeto de las culturas, y la adecuación de las instituciones del Estado a su contexto pluricultural y multilingüe.





• LA INTERCULTURALIDAD, tiene tres principios: • El principio deciudadanía • Derecho a la diferencia, o ciudadanía diferenciada, el cual propone el respeto a la identidad y derechos de los pueblos. • Unidad en la diversidad, la cual contempla que es posible construir sociedades articuladas a través de proyectos comunes de unidad nacional, sin tener por ello que sacrificar las identidades particulares de los pueblos que la conforman, por lo que ésta unidad secaracterizaría básicamente por ser no impuesta sino construida por todos y asumida voluntariamente.

Fundamentos Jurídicos y Políticos
• • • • • • Sección III de la Constitución Política de la República de Guatemala. Convenio 169 de la OIT. Derechos colectivos de los pueblos indígenas. Acuerdos de Paz – Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas. Decenio de Pueblos Indígenas declaradopor la ONU. Recomendaciones del Relator Especial de Pueblos Indígenas de la ONU, Sr. Rodolfo Stavenhagen. Declaración de Iximché (12-oct-2003) Compromiso de Gobierno.

• Lineamientos Generales de Gobierno basados en: la Revitalización de los Acuerdos de Paz, la Solidaridad e Inclusión: Práctica de la Interculturalidad, Priorización en la Política Social, Política Económica entre otros. •Cumplimiento de los objetivos de Metas del Milenio. • Ley Marco de los Acuerdos de Paz Decreto No. 522005 y su Reglamento Acuerdo Gubernativo No. 212006. • Agenda Pública hacia los Pueblos Indígenas en el Marco de los Acuerdos de Paz 2005-2012.

EJES ESTRATÉGICOS GENERALES
AGENDA PUBLICA HACIA LOS PUEBLOS INDIGENAS EN EL MARCO DE LOS ACUERDOS DE PAZ 2005-2012

- Políticas públicas - Reforma delEstado - Marco jurídico del Estado -Participación plena a todos los niveles - Servicios públicos - Presupuesto nacional -Lucha contra la discriminación y racismo.

LINEAMIENTOS PRIORITARIOS POR EJE ESTRATÉGICO • LINEAMIENTO PRIORITARIO No. 1: POLÍTICAS PÚBLICAS

Definición e implementación de políticas de Estado, de acuerdo con la naturaleza multiétnica, pluricultural y multilingüe de lanación guatemalteca, que viabilicen el efectivo cumplimiento de los Acuerdos de Paz.

• LINEAMIENTO PRIORITARIO No. 2: REFORMA DEL ESTADO • Transformar y fortalecer el Estado para que institucionalmente refleje la composición multiétnica, pluricultural y multilingüe del país, de tal forma que responda al desarrollo integral de los Pueblos Maya, Garífuna y Xinka.

• LINEAMIENTO PRIORITARIO No....
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