Educacion en la epoca de la revolucion

En el presente escrito se aborda el estudio del ámbito educativo que se vino desarrollando en México a partir del movimiento revolucionario.
En los últimos años, antes y durante el movimientoarmado de 1910, en los que había una crisis política y social. Se partió de la idea que la educación, era el camino para lograr la unidad nacional. Don Joaquín Baranda, Justo Sierra y otros pedagogos,que defendieron siempre el aspecto educativo anhelaban que está realmente respondiera a las necesidades del país, deseaban que esta tuviera el carácter de popular y lograr a través de ella laintegración nacional, debido a esto hubieron cambios muy sobresalientes como el implementación de nuevas escuelas ofreciendo mejor calidad de vida a la ciudadanía con capacitaciones para aprender oficios.Antes de la época revolucionaria se dio una iniciativa por parte de partido liberal mexicano en julio de 1906 que ofrecía ideas que ayudaban mucho a mejoramiento de la enseñanza y otrosámbitos politos y sociales ,planteando la falta de educación y proponiendo que el estado se haga cargo de ella ,su organización y dirección de la instrucción de la niñez ,otorgando mejores sueldo aprofesores ,prohibiendo al a iglesia impartir educación y obligatoriedad de esta que considero que fue una excelente idea que al plantearse en esa época mejoraría la imagen de desarrollo en el país.Tomando como base lo planteado se crearon escuelas rudimentarias en lugares más apartados. En 1911 se aprobó el proyecto de la ley disponiendo recursos para estas escuelas ofrecían los conocimientosbásicos y algunos oficios para que la población pudiera integrarse a la vida productiva del país. La finalidad es la enseñanza para hablar, leer y escribir castellano y ejecutar las operacionesfundamentales y más usuales de la aritmética.  Este proyecto educativo no cumplió con las expectativas de los mexicanos, así lo hizo notar Alberto J. Pañi, c, detectando algunos problemas en las Escuelas...