Educacion en Mexico

Educación en México, cada vez más pobre y desigual


La educación en México es un derecho, una obligación, un tema fundamental para el desarrollo de toda la sociedad de acuerdo con el texto constitucional que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. En los últimos años, considerandocifras y condiciones reales, es evidente que dicho asunto no cumple con las expectativas nacionales mientras que durante el siglo XX, importantes transformaciones en materia educativa fueron efectuadas, entre las cuales se destacan sobre todo el fortalecimiento de la función educativa del Estado, la creación de la Secretaría de Educación Pública y otras instituciones para la promoción yadministración del servicio educativo, la reducción de los índices de analfabetismo, la fundación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y la continua ampliación del acceso a la educación básica. Para lograr el progreso que el país requiere son necesarios los cimientos de una buena educación. Como dijo Juan Amos Comenio, desde hace cuatrocientos años, en su libro “Didáctica Magna”:”Las escuelas deben albergar niños y niñas, ya que la educación será útil no solo para ellas, sino para que el país se desarrolle con la educación que estos niños educadas puedan inculcar a sus hijos” (p19). Entonces al terminar la educación secundaria, con una edad de entre 14 a 16 años, se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buendesenvolvimiento en la sociedad pero en México, las carencias de los alumnos de todos los niveles conducen a un estancamiento económico y social. Además, una de las cosas más tristes es constatar, que en lugar de ir mejorando, cada vez el material humano llega con menos conocimientos fundamentales para emprender sus estudios superiores. Analizaré y criticaré la enseñanza básica que abarcala educación preescolar, primaria y la educación secundaria. ¿Qué pasa con la realidad? ¿Sería esta carencia debido a una falta de calidad en planteles y niveles escolares? ¿Serían los contenidos educativos obsoletos e irrelevantes para la sociedad actual y futura? ¿ Sería la política educativa nacional la única culpada ?

En la actualidad el sector educativo de México vive una crisis quese evidencia en los indicadores de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), que les coloca en los últimos lugares en esta materia, de acuerdo con los resultados de la prueba P. I. S. A. y la UNICEF que en su último informe sobre educación en México señala focos rojos. La penuria educativa tiene a México en el lugar 55 en acceso a la educación a nivel mundial.Más de 34 millones de personas sufren rezago, analfabetismo o tienen apenas cuatro años de estudio. “Las poblaciones pobres reciben una educación pobre”: relator especial de la ONU . Existen grandes desigualdad en la educación. El relator considera que la lucha contra la deserción y el rezago está relacionada con la necesidad de fortalecer la capacitación y la formación docente, la que “muchosexpertos han calificado como primigenia, irregular e inconsistente”
Para hablar de la educación en México, es necesario remontarnos hasta las sociedades nómadas en los que tenían conocimientos precarios que eran transmitidos para la sobrevivencia de aquellas culturas como la caza, pesca y la recolección. Los aspectos educativos no sistemáticos se fueron formalizando a partir de lasedentarización de los pueblos. Los conocimientos impartidos iban desde la escritura, pasando por las matemáticas, hasta la astronomía, incluyendo aspectos religiosos y rituales. Las culturas nahua y maya sobresalieron en la formalización de la educación, pero fueron los aztecas, en su etapa más tardía, quienes se organizaron y sentaron las bases para crear la “educación”. Encontré en uno de los...