Educacion entornada

EDUCACION ENTORNADA

La incosistencia del futuro. Ferreti

Los seres vivientes tenemos la particularidad de hablar y una relacion c aquello que nos permite hablar que es la existencia dellenguaje. Eso es lo que nos distingue, entre otras cosas, de los demas seres del universo.
El pasaje del organismo al lenguaje tiene sus ganancias y perdidas. La ganancia esta en relacion a la racionalidad.Para pasar al lenguaje se debe olvidar el cuerpo, pq si el mismo esta presente le impide hablar. Hablo c mi cuerpo sin saberlo, pq si lo pensara no lo podria hacer.
El planteo del autor es comodesde el psicoanalisis podemos pensar la relacion social, el lazo social y acontecimientos de nuestra epoca. Estos hechos son de discurso, el cual es un modo de relacion fundamental y no puede serseparado del lenguaje. El lazo social esta determinado por la existencia de un discurso. Esto nos lleva a tomar el discurso como lazo social. Cualquier discurso tiende a propiciar una union pero el lenguajehace que la misma no se concrete.
El lenguaje no alcanza para decirlo todo, siempre queda algo por fuera del lenguaje, como imposible de decir, de nombrar.
El discurso conlleva una relacion con elsaber. Un saber que constituye al sujeto que habla, un saber que es diferente de aquel que habla por esta razon siempre que hablamos va a haber un mal entendido, ya que hay algo que queda por fuera dela conversación.

Modernidad: comienza con la revolucion francesa y la industrial. La misma sostenia sus premisas en el progreso, avance cientifico y tecnologico, ambas al servicio del hombre paraterminar con las injusticias sociales y alcanzar la igualdad y bienestar. El lugar que ocupaba Dios va a ser sustituido por la razon, el sujeto cartesiano, y a partir de esto es el mismo hombre el queorganiza la sociedad. El sujeto cartesiano implica un modo diferente de pensar tanto al hombre y su relacion con el universo como la organización en sociedades.
El avance de la cs y la tecnologia,...