Educacion Especial

LA DISCAPACIDAD ANTES Y DURANTE LA LEY PROVINCIAL DE EDUCACIÓN.

• GLOSARIO :

MINUSVALÍA: (definición de la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalía para laOMS);- situación de desventaja de un individuo determinado a consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad, que le limita o impide el desempeño del rol que sería normal en su caso.DISCAPACIDAD: toda restricción o ausencia ( debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro de un margen que se considera normal para un ser humano.

DEFICIENCIA:defecto o imperfección.

CAPACIDAD: aptitud para alguna cosa.

ESTADÍSTICA DE LA DISCAPACIDAD EN LA REGIÓN EDUCATIVA 17

La Región Educativa N° 17, desde hace años se abocó a realizar proyectos deacciones tentativas a fin de concretar medidas necesarias para el logro de la accesibilidad e inclusión socio-laboral del discapacitado con la construcción y/o mejoramiento del sistema de rampas,adaptación de baños públicos, instalación o adaptación de semáforos para ciegos, adaptación de plazas y juegos, la consideración al trabajador con discapacidad, en forma prioritaria, creación depuestos de trabajo, microempresas y otras formas de autoempleo.
La Ley de Educación de la provincia de Bs As garantiza que los cambios necesarios se hagan teniendo en cuenta los siguientes principios:
El carácter de derecho personal, bien social y bien público de la educación y conocimiento.
 La responsabilidad pública de educar a las nuevas generaciones y al conjunto de la sociedad,
 Laindelegable responsabilidad del Estado de sostener política, financiera y pedagógicamente el sistema de educación pública, y, garantizar que la educación que se realice por diversos medios privados cumplacon los principios de esta ley.
 La condición de sujetos de derecho de los niños , jóvenes y adolescentes, adultos y adultos mayores.
 Los principio de respeto de los derechos humanos y de no...