educacion fisica.

ufeffOBSERVACION SALA DE 5
 
C:
1- La clase de Educación Física de sala de 5 se llevó a cabo en tres etapas:
Entrada en calor: el docente reunió a los alumnos en una gran ronda, los saludó yluego les indicó lo que debían hacer. Esta entrada en calor consistía en que debían trotar de forma rápida durante unos minutos, y luego realizar ejercicios de caminar en 4 patas sin apoyar las rodillasen el suelo.

Desarrollo: los chicos debían recorrer un circuito previamente delimitado por el docente, el cual estaba compuesto por una hileras de aros que debían pasar saltando con dos pies y luegouna hilera de conos, bien separados uno de otro y pasarlos en zigzag y luego otra hilera de aros que debían saltar con un solo pie. Primero el profesor les pide que lo recorran caminando en forma dereconocimiento y luego que lo reconocieron los chicos hacen el circuito trotando. 

Vuelta a la calma: el docente les pide a los chicos que se sienten y se ubiquen en la pared de colchonetas, unavez que ellos terminaron de ubicarse, éste los despide diciéndoles que se volverán a ver la próxima clase. Luego de esto les pide que se paren lentamente y realicen un tren para volver a clase con lamaestra.

2- Los objetivos que pudimos destacar al realizar estas actividades son los siguientes:
La autoafirmación y el desarrollo del yo.
El desarrollo corporal (sistema óseo, articular ymuscular).
El desarrollo orgánico funcional (sistema cardio-circulatorio-respiratorio).
El desarrollo perceptivo (organización de la imagen del cuerpo, organización espacio-temporal, organización objetal).El desarrollo motor (desarrollo de la habilidad motora).
Organización de la imagen del cuerpo: -Toma de consciencia de las actitudes posturales (parado, acostado, piernas abiertas, etc.) -Toma deconsciencia de capacidad de motilidad global. -Favorecer el reconocimiento del espacio de acción. -Orientación y situación en el espacio (nociones de adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, a...