educacion fisica



SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

ENSAYO


ASIGNATURA
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IV

ALUMNO
RICARDO ULICES GONZALEZ TOVAR.

GRADO: 3o GRUPO: “A” SEMESTRE 6o

ASESOR
L.E.F. MARIA LAURA PEÑA MEDINAMorelia Mich. Junio del 2012.

INTRODUCCIÓN


El presente ensayo nos hablara de las prácticas en el medio indígena, de cómo fue nuestra practica, que herramientas nos sirvieron para nuestra practica para mejorarla y para hacer una buena intervención, como nos sentimos en la comunidad y frente a los grupos que dimos clases, que fue lo que más nos gusto en general y de nuestra intervención,que me falto para mejorar mi experiencia así como cuales fueron mis necesidades que tuve que enfrentar en el medio indígena y cuáles fueron las formas en que fui solucionando dichas problemáticas que enfrente en mi práctica docente,.
Cuales juegos fueron los mas atractivo y cuales fueranos los que más me funcionaron en el medio, que actividades tuve que modificar y cuál fue la respuesta que tuveen cuanto al aprendizaje de los niños .

Otros de los puntos a tratar son en cuanto a las diferencias que hay entre el medio indígena y la zona urbana, que tiene una zona que no tiene la otra y cuál es la diferencia que presentan los alumnos de un lugar a otro, su comportamiento, que diferencia o que complicaciones existen de que en una zona no existe maestro de educación física y en otro si,en cuanto al aprovechamiento o a las adquisiciones de conocimientos de parte de los alumnos de un lugar a otro.

Y como último punto son en cuanto a las similitudes que existen entre un punto y otro, en cuanto a las tradiciones, creencias y que enfoque le dan en dicha zona a la clase de educación física, que similitud existe en cuanto a la organización de una zona a otra.





DESARROLLOMe toco practicar en una comunidad indígena llamada san José de gracia que está ubicada en el municipio de tangancicuaro Michoacán. La comunidad es muy pequeña, pero la gente es muy amable, solo cuentan con primaria y preescolar. La escuela se llama miguel hidalgo fue la primaria que me toco practicar, pero la directora del preescolar nos pidió que si podíamos dar clases al preescolar ynosotros accedimos.
Mi práctica docente en lo generar fue buena, para empezar el trato de la gente y la hospitalidad fue de lo mejor ya que todo lo que estuviera en su alcance nos los proporcionaban. Al igual que los maestros de la escuela fue de lo mejor su trato, su amabilidad, y su cooperación a las minutas que les hacíamos todo accedió de lo mejor.
En cuanto a la práctica docente fue buena engeneral, en cuanto a los alumnos, al principio de la semana cuando me presente los alumnos eran un poco tímidos debido a que nunca habían tenido maestro de educación física y a que era una persona extraña en la comunidad, pero cuando fui platicando con ellos se les empezó a quitar la pena y a jugar un poco con migo, a la hora de dar la clase estaban un poco nerviosos pues no sabían que iba asuceder en la clase, pero a medida que fue el desarrollo de la clase se fue quitando el miedo y empezaron a divertirse con las actividades propuestas, después trate de formarlos en parejas mixtas a lo que no me funciono ya que no querían juntarse hombres con mujeres, pero me puse a platicar con ellos y les dije que no pasaba nada si se juntaban hombres con mujeres y así fue que se empezaron a jugar.Otra de las dificultades que tuve fue a la hora de dares el contenido de la clase, les explique el tema pero no me entendieron ya sea porque no me supe explicar o porque les falta un poco de conocimientos, esta dificultad la resolví por medio de el ejemplo les explicaba el contenido y luego les ponía ejemplos y así fue que resolví esta problemática.
Otra problemática que tuve con los alumnos fue...