Educacion Fisica

Educación física
1.-Concepto de la Educación Física
La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilizacióncorporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad. La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad.Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esta vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema educativo, sino que representa la acción formativa sobre unos aspectos concretos a través de la vida del individuo, es decir,constituye un elemento importante del concepto de educación física continua de la persona.
2.-La Educación Física en el Perú
El 6 de Setiembre de 1932 por Decreto Supremo N. 328 se creó la Escuela Nacional   de  Educación  Física  en  el  gobierno  del  General  Luis Sánchez Cerro, designándose   como  su  primer Director al  Dr. Carlos Cáceres Álvarez, eminente maestro que lucho denotadamentepara la creación de nuestra Escuela.  El   8  de  Octubre de  1932,  se  inició  el  dictado  de  clases  en  el  Centro Educativo  436,  República de Brasil,  ubicado   en   la  calle   del   Chirimoyo,   hoy   jirón  Puno. Tomándose  esta  fecha  histórica como el "DIA DE LA EDUCACION FISICA EN EL PERU".
 En memoria de su fundador,  el  8  de setiembre de 1951 se le dio el nombre de InstitutoNacional de Educación Física "CARLOS CACERES ALVARES "
La  primeras  promociones  que  egresaron   lo  hicieron  en  el año 1934, la primera el 28 de Abril y la segunda en Diciembre. El Estatuto Universitario de 1946, crea la Facultad de Educación, la que se instala el  6 de Mayo del  mismo  año  siendo  elegido  como  decano  el  Dr.  Pedro  Dulanto. En cumplimiento  de  lo  establecido  en  el referido artículo en  la sesión del 18 de Junio, se incorporan a la Facultad de Educación, los siguientes Institutos:  
-El Instituto Nacional de Educación Física  
-Las Secciones Superiores de los Institutos de Varones y Mujeres  
-El Instituto Psico-Pedagógico

3.- Cuales son los objetivos y fines de la Educación Física

Metas de la Educación Física “mejorar en cada individuo losbeneficios físicos, mentales y sociales derivados de las actividades físicas” (Lumpkin, 1986, p.10). “desarrollar destrezas de estilos de vida y actitudes saludables" (Lumpkin, 1986, p.10). “crear un ambiente que estimule experiencias de movimientos particulares, resultando en respuestas deseables que contribuyen al desarrollo óptimo de las potencialidades del individuo en todas las fases de su vida”(Nixon & Jewett, 1980, p.32). Propósitos de la Educación Física Según Lumpkin (1986, p. 10) el propósito de la Educación Física es, “optimizar la calidad de vida a través de un compromiso a largo plazo mediante la participación de un programa de ejercicio personal divertido pueda satisfacer una diversidad de necesidades en un mundo cambiable” Objetivos o Dominios de la Educación Física(Adaptado de Lumpkin, 1986, p.14) Cognoscitivos: Adquisición de conocimiento, entendimiento y su aplicación. Conocimiento y Entendimiento de: Funcionamiento corporal, salud, crecimiento y proceso del desarrollo, aprendizaje motor Reglas del juego, destrezas, estrategias, seguridad, etiqueta Afectivos: Promoción de valores, fomentar destrezas sociales y el mejoramiento del desarrollo emocional. Social y...