Educacion Fisica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO ARAGUA
SECRETARIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN
U.E.E. “ANDRÉS PACHECO MIRANDA”
GÚERITO – MARIÑO
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 03 TÍTULO:CONTANDO Y LEYENDO EXPLORO MI ENTORNO
DOCENTE: LIC. AURA C. BRICEÑO B. GRADO: 3º SECCIÓN: “D” MATRICULA: 30 ANO ESCOLAR: 2010-2011
RECIBIDO POR: ________________________________ FIRMA:_____________ FECHA: ________________
TEMA A INVESTIGAR: DATOS PERSONALES, DATOS FAMILIARES, DATOS DEL ENTORNO COTIDIANO.

DIAGNÓSTICO: LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN DE 3º “D”, SE ENCUENTRAN MOTIVADOSEN LA REALIZACIÓN DE DIVERSAS ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICA Y LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE RUTAS NÚMERICAS, CONOCIMIENTO DE SU ENTORNO, REALIZACIÓN DE MAPASMENTALES Y DIBUJOS ALUSIVOS AL TEMA DEL PROYECTO, MUESTRA UNA ESCRITURA LEGIBLE, HAY QUE REFORZAR CONSTANTEMENTE EL ABECEDARIO, PRESENTA EN SU MAYORÍA UNA LECTURA SÍLABICA, Y ALGUNO DE ELLOS SOLORECONOCEN EL SONIDO VOCÁLICO Y ALGUNAS CONSONANTES, SE LES DIFICULTA LA LECTURA DONDE HAY PALABRAS CON DOS CONSONANTES SEGUIDAS O UNA VOCAL ENTRE DOS CONSONANTES; HAY QUE REFORZAR LA TOMA DE DICTADO Y LAESCRITURA DE SU NOMBRE Y APELLIDO; CUENTAN HISTÓRIAS O ANECDOTAS DE SU VIDA COTIDIANA, DESCONOCEN LOS NOMBRES DEL LUGAR DONDE VIVEN Y SUS FAMILIARES; LA MAYORÍA NO ESCRIBE LOS NÚMEROS HASTA EL 200, NIEN CIFRAS NI EN LETRAS, DEBE REFORZARSE LA SUMA Y RESTA DE OPERACIONES SENCILLAS; HAY QUE RECORDARLES LAS NORMAS DEL SALÓN Y DE LA INSTITUCIÓN CONSTANTEMENTE. SABEN SOBRE LAS SIEMBRAS QUE ESTANALREDEDOR DE LA ESCUELAY HAN PARTICIPADO EN LA RECOLECCIÓN DEL MATERIAL PARA RECICLAR. |

PROPÓSITO: SE ESPERA QUE EL NIÑO Y LA NIÑA SE CONOZCAN COMO SERES INDIVIDUALES QUE A LA VEZ PERTENECEN A UNGRUPO DONDE SE PRACTICAN NORMA Y ACUERDOS DE CONVIVENCIAS, HÁBITOS DE TRABAJO, RESPONSABILIDAD DENTRO DE LA ESCUELA Y EN SUS HOGARES, DE MANERA QUE SE CONTRIBUYA CON EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA...