Educacion Fisica

Páginas: 4 (847 palabras) Publicado: 3 de julio de 2012
PERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA

Un individuo durante su crecimiento experimenta diversos cambios, evoluciona en todos los aspectos y pasa por un proceso de socialización que dura toda lavida, este va adquiriendo nuevos conocimientos, toma conciencia de su cuerpo y aprende a utilizarlo de forma eficiente y eficaz, todo esto se logra a través del proceso de enseñanza – aprendizaje elcual se da de distintas formas y en distintos lugares como por ejemplo en el hogar, en la comunidad y en la escuela.

La educación es el medio por el cual la persona va cambiando su conducta yadquiriendo nuevos conocimientos desarrollándose de manera integral, sin embargo en las instituciones educativas este proceso se da de forma adecuada gracias a la participación del docente. Un docente esun facilitador de la enseñanza, motiva y orienta al alumno en su desarrollo integral, esto a través del empleo de distintas estrategias y técnicas de aprendizaje, a fin de crear un individuo pleno yactivo en la sociedad.

Desde tiempos antiguos el proceso educativo implica cultivar tanto la mente como el cuerpo, hoy en día esto se logra a través de la Educación Física, la cual es definidadesde muchos puntos de vista, sin embargo a manera general se puede decir que, es aquella actividad basada en el desarrollo físico-motor de un individuo, fomentando el valor de la amistad, de respeto.Sánchez Buñuelos, 1966 plantea que, la educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y sumotricidad.

Con lo planteado se puede evidenciar que la práctica de esta actividad forma una parte fundamental para la evolución integral de la persona, de allí radica la responsabilidad e importancia queposee un docente de Educación Física en el ámbito educativo. Un docente en Educación Física debe de cumplir con ciertas actitudes que permitirán un adecuado proceso de enseñanza y a la vez motivar a...
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