Educacion Fisica

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Instituto Universitario De Tecnología “Readic”
Maracaibo, Edo. Zulia
Carrera: Educación Preescolar
Cátedra: Educación Física y Deporte
Prof. Francy Acosta Duran
Turno: Vespertino

Elaborado Por: Karina J. Rivas M.
C.I. Nº V-
Semestre: I
Sección:

Octubre, 16 de 2012

* Defina:Educación Física | Deporte | Recreación | Actividad Física | AcondicionamientoEn Circuito y Tipos |
Gagigal (1979), afirma que: La Educación Física, es una "ciencia aplicada de la Kinantropología, es el proceso o sistema de ayudar al individuo en el correcto desarrollo de sus posibilidades personales y de relación social con especial atención a sus capacidades físicas de movimiento y expresión". |Cagigal (1959), citado por Hernández Moreno (1994:14), nos dice que el deporte es “diversión liberal, espontáneo, desinteresado, en y por el ejercicio físico entendido como una superación propia o ajena, y más o menos sometido a reglas” | Bucher (1968), Actividades en las cuales participa una persona durante sus horas no laborales. Esas actividades son elegidas voluntariamente por la persona paraobtener una experiencia satisfactoria. | La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de salud, ya sea que se esté tratando de bajar de peso y que tan sano se esté en el momento. | El entrenamiento en circuito o Circuit Trainning es una forma deacondicionamiento físico que nació en Inglaterra en 1853 en la Universidad de Leeds desarrollado por R.E. Morgan y G.T. Anderson. Combina perfectamente el trabajo aeróbico con el desarrollo de la fuerza resistencia, siendo por tanto, una de las formas de entrenamiento más completas. |
Parlebas (1976), considera que: todos aceptamos "la Educación Física como el área de la escolaridad preocupadapor las conductas motrices de los alumnos". | García Ferrando (1990), el deporte abarca las distintas manifestaciones en diversos órdenes de nuestra sociedad, ofrece actividades de distracción, entretenimiento, espectáculo, educación, pasatiempo y, en general, bienes y servicios relacionados con el ocio y la actividad física, competitiva y recreativa. | Kraus (1971), Actividades o experienciasrealizadas durante el tiempo libre y que son elegidas voluntariamente por la persona participante para obtener satisfacción, placer y valores personales y sociales. |  Corbin 2005, La Actividad Física podemos definirla como movimiento corporal producido por la contracción esquelética que incrementa el gasto de energía por encima del nivel basal. |
Cada una de las estaciones tiene una misióndistinta y complementaria de las demás. Unas sirven para entrenar los músculos de los brazos y de los hombros, otras son adecuadas para ejercitar los músculos del abdomen, de la espalda, de las piernas etc. |
Calzada (1996). La educación física es el desarrollo integral del ser humano a través del movimiento. | Hernández Moreno (1994, El deporte “es una situación motriz de competición, reglada, decarácter lúdico e institucionalizada”. | Ramírez (1982), Actividades que se realizan en el tiempo libre de manera voluntaria y con carácter aficionado y que no están sujetas a normas o intereses laborales. Estas actividades son capaces de desarrollar la personalidad y compensar carencias originadas en otros momentos de la vida | Speack Bárbara. 2007, La Actividad Física no es otra cosa que cualquieractividad que involucre movimientos significativos del cuerpo o de los miembros”, | El entrenamiento en circuito es la ejecución de diversos ejercicios que se hacen en lugares previamente asignados llamados estaciones. |
* Define

Acondicionamiento Neuromuscular | Acondicionamiento Físico | Entrenamiento Anaeróbico |
(Salvat, 1982), Consiste en la preparación del organismo mediante...