Educacion Fisica

Páginas: 15 (3620 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
DADAISMO:
Es un movimiento que surgió en el café Voltaire en Zúrich, Suiza, al estallar la primera guerra mundial. Algunos artistas destacados de esta época son: Tristán Tzara, Hugo Ball, Jean Harp y Marcel Duchamp. Este movimiento estaba en contra del arte, los códigos y los valores de su época; buscaba impactar, dejar perplejo al público.
La palabra Dada proviene de Francia y hace alusión albalbuceo de los bebes, como una manera de burla, que era en lo que los artistas de este movimiento se basaban, en lo absurdo y en lo carente de valor. Sus obras se basaban en:
- El empleo de materiales inusuales, cotidianos, sin realizarles ningún tipo de modificación.
- Montaje de fragmentos y de objetos de desecho cotidiano presentándolos como objetos artísticos.
- Collage de diversosmateriales (papeles, etiquetas, prospectos, diarios, telas, maderas, etc.).
- Fotomontajes con frases aisladas, palabras, etc. El dadaísmo se manifiesta como una reacción profunda contra la demencia general de la humanidad en la Primera Guerra Mundial. Este movimiento rechazaba y se burlaba de lo considerado arte, el reconocido y aceptado socialmente, expuesto en museos.
Los representantes del dadaísmopromueven un cambio, la libertad del individuo, la espontaneidad, lo inmediato, lo aleatorio y la contradicción.
POP ART:
El Pop Art surgió en la década de 60. Uno de sus principales cultores fue Andy Warhol.
Tanto él como Robert Rauschemberg, Roy Lichtenstein y Jasper Johns, fueron los impulsores de este movimiento y pretendieron mostrar críticamente a la sociedad de consumo. Sus obrasridiculizan objetos cotidianos. Aparecían ocupando posiciones que exageraban la verdad dimensión de uso. El arte volvió a ser una forma de crítica, los espectadores pudieran reflexionar sobre sus propios hábitos y gustos.
-Las obras del pop representan a objetos comunes y personas comunes, o sea que toman sus motivos de la vida cotidiana. Pero también representa imágenes tomadas del arte comercial(publicidad) y por eso usa técnicas mecánicas, como la serigrafía o las plantillas, que también se usan para afiches y panfletearía publicitaria.
-Sus imágenes estaban realizadas con colores planos (como en el comic), sin la intención de generar ilusión de volumen a través de luces y sombras.
FAUVISMO:
Matisse fue el principal referente del movimiento, decía que su sueño era crear un arte queactuara como un calmante mental. Se acerco luego a los impresionistas y realizo algunas obras influenciado por esta tendencia. El público que hacía poco había logrado acostumbrarse al Impresionismo, se horrorizo con las estridentes y llamativas obras de los fovistas.
Empleaban colores puros y arbitrarios con independencia del motivo que se representara en el cuadro, aparecen rostros verdes, cabellosazules, ríos amarillos, arboles violetas, y la realidad se ve transformada por completo, de acuerdo con la sensibilidad del artista y de su elección para expresarla. Arte primitivo y oriental, la independencia del color y de la forma, la exaltación de los colores, y la pérdida de la profundidad espacial en el cuadro. Implementación de un nuevo lenguaje pictórico, cuyo acento estaba puesto en larelación particular que cada artista establecía en la realidad y que le permitía plasmar, en el lienzo, sus emociones e instintos por medio del color y de la línea.
CUBISMO:
La palabra cubismo fue utilizada por el crítico Louis Vauxcelles, en 1908, para calificar los cuadros de los pintores jóvenes: Pablo Picasso y George Braque. Ambos artistas se encontraron en el taller de Picasso, en 1907. Apartir de ese momento, comenzaron juntos a realizar sus investigaciones cubistas, dialogaban, discutían y descubrían nuevas posibilidades para el arte. Cada uno por su lado fue desarrollando una imagen cada vez más ordenada, con un gran predominio de la forma.
Compartían los mismos temas: instrumentos musicales, retratos, jarras, frutas. Pero en un lugar de reproducir la apariencia de las cosas,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • La Educación Física y la Actividad Física
  • Educacion fisica
  • Educación Física
  • Educacion Fisica
  • Educacion Fisica
  • Educacion Fisica
  • Educacion fisica
  • Educacion fisica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS