Educacion Fisica

LA ESTRUCTURA FORMAL DE LA CIENCIA
LA ESTRUCTURA FORMAL DE LA CIENCIA
CONSTRUCION DE INSTRUMENTOS (FORMULACION) UTILIZADOS PARA OBTENER INFORMACION
CONSTRUCION DE INSTRUMENTOS (FORMULACION)UTILIZADOS PARA OBTENER INFORMACION
PROCEDIMIENTOS LOGICOS ESPECIFICOS UTILIZADOS PARA OBSERVAR Y CONOCER LA REALIDAD
PROCEDIMIENTOS LOGICOS ESPECIFICOS UTILIZADOS PARA OBSERVAR Y CONOCER LA REALIDADNIVEL DE LA TECNICA
NIVEL DE LA TECNICA
HIPOTESIS PLANTEADAS
HIPOTESIS PLANTEADAS
DETERMINA EL TIPO DE METODO QUE SE UTILIZA EN LA PRACTICA DE LA INVESTIGACION
DETERMINA EL TIPO DE METODO QUE SEUTILIZA EN LA PRACTICA DE LA INVESTIGACION
TOMA ENCUENTA PROCEDIMIENTOS LOGICOS
TOMA ENCUENTA PROCEDIMIENTOS LOGICOS
SE RELACIONA CON LOS NIVELES ANTERIORES
SE RELACIONA CON LOS NIVELES ANTERIORESNIVEL DEL METODO
NIVEL DEL METODO
NIVEL DE LA TEORIA
NIVEL DE LA TEORIA
- OBJETIVO DE CONOCIMIENTO
- CONSTITUYE NIVELES DE ASTRACCION Y GENERALES DE UNA CIENCIA
- OBJETIVO DECONOCIMIENTO
- CONSTITUYE NIVELES DE ASTRACCION Y GENERALES DE UNA CIENCIA
UNA DISCIPLINA CIENTIFICA CONSTRUYE PROPOCISIONES Y ENUNCIADOS Y SUPUESTOS SOBRE SI MISMA ASI COMO LA REALIDA.
UNA DISCIPLINACIENTIFICA CONSTRUYE PROPOCISIONES Y ENUNCIADOS Y SUPUESTOS SOBRE SI MISMA ASI COMO LA REALIDA.
NIVEL EPISTEMOLOGICO

NIVEL EPISTEMOLOGICO

MANIFIESTA EN RELACIONES ENTRE PERSONAS Y COMPORTAMIENTOSINDIVIDUALES
MANIFIESTA EN RELACIONES ENTRE PERSONAS Y COMPORTAMIENTOS INDIVIDUALES
NO SE PUEDE PLANTEAR PROPUESTAS CONTRADITORIAS DE PRECISIONES
NO SE PUEDE PLANTEAR PROPUESTAS CONTRADITORIAS DEPRECISIONES
CIENCIA DE CARÁCTER SOCIALSUS PROPOSICIONES REFERIDAS A HECHOS SOCIALES
CIENCIA DE CARÁCTER SOCIALSUS PROPOSICIONES REFERIDAS A HECHOS SOCIALES
PERTENENCIA EMPIRICA
PERTENENCIAEMPIRICA
COHERENCIA DE LOGICA EN SU ENUNCIADO
COHERENCIA DE LOGICA EN SU ENUNCIADO
REQUISITOS
REQUISITOS
EL CONJUNTO DE TEORIAS QUE CADA CIENCIA CONSTITUYESOBRE LA REALIDA DE CONOCIMIENTO
EL...