Educacion fisicac

“MUCHO MÁS QUE EJERCICIO FÍSICO”

La educación física es algo más que hacer deporte. Es una disciplina a través de la cual se pueden inculcar valores como el reto personal, la autodisciplina, laparticipación de todos, el respeto a los demás, la cooperación o la amistad. La aparente pérdida de valores por parte de los jóvenes es un motivo de queja recurrente en nuestra sociedad.
La educación,lo recuerdan los expertos, no es neutra, y educar no es solo instruir, sino también transmitir unas certezas, unas ideas o unas maneras de ser. La actividad física y el deporte no son por sí mismosgeneradores de valores sociales y personales, pero sí constituyen espacios idóneos para su promoción y desarrollo.
Todo dependerá, por tanto, del uso, acertado o no, que de ellos se haga. La habilidad,la creatividad, la diversión, el reto personal, la autodisciplina, el autoconocimiento, el mantenimiento o la mejora de la salud, la deportividad o la honestidad, son, entre otros muchos, algunos delos valores personales que Melchor Gutiérrez, autor del libro Valores sociales y deporte, considera más susceptibles de alcanzar mediante la actividad física. Pero, junto a ellos, pueden lograrseasimismo valores sociales como la participación de todos, el respeto a los demás, la cooperación, la relación social, la amistad o la pertenencia a un grupo, así como el trabajo en equipo, la expresión desentimientos, la responsabilidad social, el compañerismo...
Cada etapa evolutiva presenta, lógicamente, unas características específicas. Hasta los 6 ó 7 años no existe demasiado sentimiento degrupo. Es una etapa psicológica de bastante egocentrismo, en la que el juego cooperativo y social no está desarrollado. En cambio, la cooperación es uno de los elementos importantes en el tramo que va delos 7 a los 12 años, que es el periodo en el que se consolida la personalidad, y en el que los chavales aprecian mucho la honradez de sus compañeros y su fidelidad entre sí y hacia el profesor. En...