Educacion Francesa
En esta sección podrán encontrar una serie de documentos producidos por destacados académicos del ámbito nacional e internacional. Ellos fueron convocados por elMinisterio de Educación Ciencia y Tecnología en ocasión de inaugurar una serie de ponencias destinadas a la capacitación docente. En esta oportunidad y al solo efecto de poder conocer su obra, hemosseleccionado algunos fragmentos para que a partir de una primera y somera lectura conozcan la esencia temática, que por su particularidad, consideramos contribuirá a enriquecer la tarea cotidiana de losmaestros y profesores.
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APROXIMACIONES A EXPERIENCIAS EXTRANJERAS DE FORMACIÓN DOCENTE
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Brigitte Frelat-Kahn Instituto Universitario de FormaciónDocente, París, Francia.
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La Formación Docente en Francia:
una voluntad sistémica
La formación docente en Francia responde a las características delsistema educativo.
1.
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Unidad del sistema
Si hay algo realmente característico de la enseñanza francesa es su carácter unitario.-------------------------------------------------
1.1 Una misma escuela para todos
El que simplemente mire un cuadro sinóptico del conjunto de los cursos posibles ofrecidos a los alumnos franceses se sorprenderá porel carácter casi arquitectónico, que presenta. Un sistema único, unificado, articulado en grados, donde cada clase ocupa su lugar secuencial de acuerdo con la edad y el nivel de los estudiantes. ==1.2 Unidad de programas==
Son definidos a escala política y se imponen a todos, inclusive al sector de gestión privada de la enseñanza (con contrato de asociación o no con el Estado). Los programasluego de haber sido elaborados en el marco de una comisión de especialistas (comisiones de expertos de cada una de las áreas en cuestión) y luego de la opinión del Consejo Nacional de Programas, son...
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