Educacion Gratutita en Chile

Este ensayo habla de el por que la educacion debe ser gratuita en chile.






¿Es correcto tener que pagar por educación y que se seleccione cuando un joven quiere acceder a esta?






Nombre: Sofía Duque Morales.
Curso: IV ° AProfesor: Alfonso Latorre
Fecha de entrega: 08/09/ 2014

La educación viene del latín educare 'formar, instruir' y se puede definir de las siguientes formas:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación nosólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

Definido ya el concepto de educación podremos limitarnos a hablar sobre lo que tratara este ensayo. En este ensayo se hablara de la educación chilena, y responderemos la pregunta que se ha planteado de forma más masiva en la última década.
En el sistema educacional chileno se ha permitido la existencia de tres tipos de colegio:
Losprimeros y los son los Colegios particulares los cuales a través de la selección y el cobro de mensualidades totalmente elevadas han conseguido un buen nivel tanto en los docentes como en resultados de alumnos.
En segundo lugar están los Colegios particulares-subvencionados los cuales mediante una subvención del estado logran cobrar mensualidades mas al alcance de la clase media de la sociedadchilena, esta al igual que la primera utiliza un sistema de selección de alumnos y ha logrado obtener buenos resultados
En tercer y último lugar se encuentran los municipales, estos son subvencionados en su totalidad por parte del Estado, estos también poseen una división, se dividen en municipales emblemáticos y municipales. El primero mediante un sistema de selección ha logrado al igual queparticulares y particulares subvencionados buenos resultados tanto en Simce como en la P.S.U. El segundo es donde llega toda clase de alumnos ya que este no selecciona ni excluye.
Fuera de la educación básica y media encontramos un sistema universitario el cual mediante la P.S.U (prueba de selección universitaria) logra captar solo los mejores elementos de cada tipo de colegio ya se particular,particular- subvencionado o subvencionado.
El producto de tanta selección en este sistema educacional Chileno, es un sistema excluyente el cual o discrimina por los recursos económicos de las familias Chilenas y por las habilidades de cada joven chilenos lo cual hace que surja la pregunta que se ha planteado y masificado el último siglo. ¿Es correcto tener que pagar por educación y que se seleccionecuando un joven quiere acceder a esta?
Se cree que no se debe seleccionar ni cobrar por la educación ya que:
En primer lugar la educación (ya sea de cualquier tipo de los que se mencionan en la introducción del ensayo) no debe existir la selección ni se debe cobrar por esta puesto que es un derecho lo cual esta abalado y respaldado por la Constitución Política de Chile en su capítulo III(derechos y deberes), página 12, Articulo N° 10. Se plantea que:
‘’10º El derecho a la educación.
La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida.
Los padres tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos.
Corresponderá al Estado otorgar especial protección al ejercicio de este derecho.
El Estado promoverá la educación parvularia....