Educacion Guatemala

ÍNDICE

Pág.
Introducción…………………………………………………………………………….... i
CAPÌTULO I
1. La educación en Guatemala……..…………..………………………………… 1
1.1 La educación Maya Quiché. …………………………………………... 1
1.2 Características de la educación Maya Quiché………………………... 4
1.3 La enseñanza secundaria en Guatemala. …………………………….. 6

1.4 El sistema educativodurante la colonia……………………………….. 7
1.5. Hechos notables en tiempos de la colonia. …………………………… 9
1.6 Bases legales de la educación en Guatemala. ………………………. 11
1.7 La educación en la época independiente. …………………………….. 12
1.8 El segundo momento de los grandes planteamientos pedagógicos.. 13
1.9 La educación laica, obligatoria y gratuita en Guatemala. …………..15
1.10 La educación superior en Guatemala.………………………………… 17
1.11 La educación en los gobiernos dictatoriales de los gobernantes:
Manuel Estrada Cabrera y Jorge Ubico Castañeda. ……………….. 18
1.12 La educación durante la década revolucionaria de 1944. ………… 26
1.13 La educación en el gobierno de Juan José Arévalo Bermejo. …… 27
1.14 Laeducación en el gobierno de Jacobo Arbenz Guzmán. ……….. 30CAPÍTULO II
2. La administración en el campo educativo ………………………………….. 33
2.1 La administración. Concepto …………………………………………… 33
2.2 Los actos administrativos. ……………………………………………….. 34
2.3 Antecedentes históricos de la administración. ………………………… 34
2.4 Elementos de la administración. ……………………………………….. 342.5 Reglamento. ……………………………………………………………… 35
2.6 Conceptos generales de reglamento. ………………………………… 36
2.7 Organización administrativa. …………………………………………… 37
2.8 Organización administrativa centralizada. …………………………… 37
2.9 Organización administrativa descentralizada. ……………………….. 39
2.10 Antecedentes de la administración educativa en Guatemala………. 40CAPÍTULO III
3. La Dirección General de Educación Escolar……..…………………………. 43
3.1. Introducción ……………………………………………………………. 43
3.2. Creación de la Dirección General de Educación. ………………….. 43
3.3. Funciones que desarrolla la Dirección General de Educación….. 46
3.4. Funciones de la Dirección General Educación Escolar…………. 48
3.5. Funciones División de Régimende Alumnos……………………… 49
3.6. Funciones División de Supervisión Técnica………………………. 50
3.7. Funciones División Formación y Perfeccionamiento Docentes.. 50
3.8. Funciones División Registro y Control de Centros Docentes.…. 50CAPÍTULO IV
4. La supervisión educativa……………………………………………………… 51
4.1. Antecedentes históricos………………………………………………… 51
4.2.Base histórica de la supervisión en Guatemala. …………………… 51
4.3. Interrogantes de la supervisión educativa……………………………. 53
4.4. El método………………………………………………………………… 54
4.5. Función de la supervisión educativa………………………………….. 55
4.6. Objetivos de la supervisión educativa. ……………………………… 57
4.7. Clases de supervisores………………………………………………… 58
4.7.1. Supervisorautocrático…………………………………………. 58
4.7.2. Supervisor paternal…………………………………………….. 59
4.7.3. Supervisor despreocupado……………………………………. 60
4.7.4. Supervisor burócrata. ………………………………………….. 61
CAPITULO V
5. Proyectos de Reglamentos de las Divisiones de la Dirección General de
Educación Escolar, del Ministerio de Educación………………………. 63

5.1. Proyectode Reglamento División Régimen de Alumnos……… 63
5.2. Proyecto de Reglamento Formación y Perfeccionamiento Docentes..70
5.3. Proyecto de Reglamento División de Supervisión Educativa………… 77

5.4. Proyecto de Reglamento División Registro y Control de los Centros
Docentes…………………………………………………………………… 92
CONCLUSIONES………………………………………………………………. 101...