educacion infantil

EDAD: 5 años.

CENTRO DE INTERES: El carnaval

ACTIVIDAD: 1 LUNES
    Los carnavales están ya a la vuelta de la esquina. Todos andamos como locos preparando los disfraces.          
    La música de fiesta y el alboroto no se harán esperar mucho, y es necesario estar preparados para estos días alegres y divertidos que se avecinan.
    Sin embargo no está de más que los niños aprendan dedonde viene esta costumbre y cuáles fueron sus orígenes., el significado que tiene y porqué se realiza en estas fechas. 

METODOLOGÍA:
   Con los niños sentados en el suelo, leeremos la siguiente historia en forma de cuento, modulando la voz para llamar y captar la atención de los niños. Haremos preguntas al aire para saber si van entendiendo la historia y dejaremos que su imaginación vuele consus comentarios...
   Tras finalizar, les preguntaremos si ha gustado la historia y con mucha alegría y diversión recitaremos la poesía que hay a continuación hasta conseguir, que de alguna manera, puedan aprenderla y vayan a casa a contarla.

HISTORIA DEL CARNAVAL:
    El carnaval nació hace muchísimos años, mucho antes de que naciera Cristo, cuando los campesinos se reunían en el veranopara celebrar las buenas cosechas y pedir a los dioses que les protegieran de los malos espíritus. Alrededor de una hoguera los hombres  se pintaban y cubrían el rostro con caretas mientras bailaban.
    Sin embargo, la primera fiesta de carnaval reconocida como tal, tuvo lugar en Egipto. Por unos días los egipcios ocultaban la clase social a la que pertenecían con una máscara en la cara, y sereunían en las calles para cantar y bailar. Se trataba de una fiesta pagana.
    Después los romanos empezaron a celebrar esta fiesta al comienzo de la primavera. Lo hacían en honor a Momo, el dios de la diversión y la burla. Y durante esta fiesta, que ellos la llamaban carrus navalis, paseaban por las calles a Baco, el dios del vino, sobre un barco con ruedas y toda la gente bailaba y se divertíaalrededor suyo.
    Mas tarde, en la Edad Media, era costumbre llamar al carnaval "fiesta de la locura" porque  a la gente le gustaba gastar bromas en los lugares públicos oculta tras un disfraz. La Iglesia Católica trató de evitarlo, pero como no tuvo éxito incorporó la fiesta a su calendario considerándola un periodo de alegría y jolgorio antes de comenzar la Cuaresma, tiempo de oración yabstinencia.
   Las fiestas duraban tres días antes del Miércoles de Ceniza. La costumbre se extendió por toda Europa, y llegó hasta América de la mano de los conquistadores.
   En España, durante el reinado de los Reyes Católicos la gente se disfrazaba para gastar bromas a los amigos, familiares...
   Hoy en día los carnavales se celebran en muchos países del mundo, y a pesar de las diferenciasculturales que existan entre ellos, durante unos días todos es alegría, y los bailes, desfiles y disfraces son algo que les une a todos ellos. Este año empiezan el 18 de febrero. ¿Has preparado ya tu disfraz?

POESÍA PARA CARNAVAL

SI PINTO MI CARA
Si pinto mi cara
con muchos colores
y adorno mi traje
con cintas y flores,
si canto canciones
y llevo antifaz,
ríete conmigo
porque es carnaval.OBJETIVOS:
Dar a conocer los orígenes del Carnaval.
Fomentar la imaginación del niño.
Potenciar la tradición de esta fiesta.
Enseñar  y aprender poesía sobre el Carnaval
Duración de la sesión: 50minutos aproximadamente.
Lugar: Aula asignada.
Materiales: Libro de lectura del carnaval.

ACTIVIDAD: 2 MARTES
PREPARACION DEL DISFRAZ DE LEON : Semanas antes hemos mandado una nota informativaa las familias pidiendo la colaboración en el desarrollo del disfraz del niño/niña.

-lo primero que vamos a realizar es pintar el plato completamente de amarillo.los niños/a, se pondrán el babi ya que van a trabajar con pintura, forraremos sus mesas de trabajo con un plástico, y empezaran la actividad que consiste en pintar un plato de cartón que hemos aprovechado de un cumpleaños para...