Educacion Intelectual




LA EDUCACIÓN INTELECTUAL

Objetivo General:

Obtener algunas formas adecuadas para ejercitar la faculta humana de la inteligencia. Reflexionar sobre la utilidad práctica que la inteligencia posee al servicio del conocimiento humano.

Medios:
Exposición del tema y complemento en la dinámica.

Desarrollo:

1. Introducción.
La Inteligencia como facultad humana que nos permite captar el ser delas cosas, debe ejercitarse y trabajarse para alcanzar la plenitud de la persona, ya que en esta facultad se refleja la personalidad y a su vez constituye la ventana del espíritu, por lo tanto se requiere de esfuerzo, de tiempo y de dedicación para formarla, y es en ella donde se refleja la madurez de cada persona. Es un arte, y todo arte implica un conjunto de técnicas específicas para realizarlo.2. ¿Porqué debo trabajar en mi educación intelectual?
- La educación intelectual es un importante elemento para tu propia vida, puedes verlo desde el puro interés y gusto que proporciona reflexionar sobre un tema, hasta los aspectos profesionales y laborales que involucra, ya que el prepararse con una adecuada educación intelectual como puede ser una carrera técnica, una carrera profesional,etc., te facilitará el desempeño de ciertas funciones profesionales, así como en otros ámbitos de desempeño humano.
- El trabajo intelectual es la única forma de incentivar la inteligencia y ponerla al servicio de nuestros intereses, este trabajo es la suma de diversas técnicas al servicio del conocimiento humano.

Por otro lado, si nos fijamos un poco, a través de la historia los hombres y lasmujeres con educación intelectual han podido influir fuertemente en la humanidad, en pocas palabra, han logrado trascender; como ejemplos tenemos a Ghandi, Winston Churchill, Alfonso Reyes, Antonio Caso, Juan Pablo II, etc. (Podría ser de utilidad comentar la biografía de algún pensador ilustre).



3. ¿Qué no es la educación intelectual?
La educación intelectual no supone ser personas \u201csúper\u201dsabias o que sean enciclopedias andantes, lo que busca es adaptar los conocimientos que posees a la realidad que te circunda, es aprender a utilizar y hacer práctico aquello que sabes; por ejemplo el hecho de aprender a sumar o restar, te permite adquirir la habilidad de comprar cualquier cosas con la confianza de recibir el cambio correspondiente, o el hecho de leer y escribir te permite leer elperiódico para buscar un mejor trabajo o te da acceso a mucho más conocimientos.

4. ¿Qué es el trabajo intelectual?
El trabajo intelectual implica poner la maquinaria en movimiento, se resume en ponerse a pensar. La lectura y la escritura son las herramientas necesarias para iniciar cualquier actividad de tipo intelectual.


5. ¿Cómo puedo comenzar a trabajar mi capacidad intelectual?
- Esnecesario conocerse a sí mismo: preguntarme ¿qué me gusta y qué no? ¿qué temas o áreas me interesan? (matemáticas, español, química, biología, dibujo, etc..)
- Después es importante asignarnos tiempos de lectura y de escritura que vayan perfilando nuestro pensamiento sobre un tema de interés para nosotros, por ejemplo si me gusta la historia, leer sobre diferentes relatos de la historia de México o dela segunda guerra mundial, etc; si me interesa el dibujo leer sobre diferentes pintores, las técnicas de pintura, etc.
- Es importante respetar los tiempos, de dedicación o de estudio y los de descanso, y no mezcla rlos: o nos dedicamos con toda nuestra atención o mejor no empezamos a pensar, y lo dejamos para otro momento. Respetar estas fases de dedicación y de descanso, constituye la mejor víade madurar nuestra reflexión y no desperdiciar esfuerzos.
- Es importante anotar siempre cualquier idea que se nos venga a la mente, lo que no se anote se perderá para siempre. La forma de anotar puede variar de persona en persona: hay quienes prefieren las fichas, hay quienes poseen una libreta o cuaderno especial. Lo importante es registrar nuestras ideas tal como se nos han presentado en la...