Educacion para la paz

CUADERNOS DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ

La música como instrumento de educación para la paz
Alba Sanfeliu Bardia Marina Caireta Sampere
Escola de Cultura de Pau (Universitat Autònoma de Barcelona)

Escola de Cultura de Pau

Facultad de Ciencias de la Educación. Edificio G-6 Universidad Autónoma de Barcelona 08193 Bellaterra (Barcelona) España Telf: + 34 93 581 24 14 Fax: + 34 93 581 32 94Alba Sanfeliu Bardia Marina Caireta Sampere Programa de educación para la paz Escola de Cultura de Pau

Bellaterra (Cerdanyola del Vallès), septiembre de 2005.

La Escola de Cultura de Pau pone sus publicaciones de educación para la paz al alcance de todo el mundo. Para obtenerlas, las podéis descargar de la página web http://www.escolapau.org/castellano/programas/educacion.htm, o bienpidiendo subscribiros a nuestra lista de distribución a: educacioxpau@grups.pangea.org.

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BIBLIOGRAFÍA LIBROS Y CUADERNOS: ▪ Alerta 2005! “Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz”, Escola
de Cultura de Pau, Icaria Editorial, Barcelona. 2005 ▪ BARBEITO, Cécile; CAIRETA, Marina. “Introducción de conceptos: paz, violencia, conflicto”. Cuadernos de educación para la paz,Escola de Cultura de Pau, UAB; Diputación de Barcelona. Gabinete de Relaciones Internacionales. Disponible en: http://www.escolapau.org/img/programas/educacion/publicacion002e.pdf ▪ BASSOLS, M; ACEVEDO, A y otras, “Expresión-comunicación y lenguajes en la práctica educativa”. Col. Recursos, nº 46, Ed. Octaedro, 2003. ▪ CASALS, Enric. “Pau Casals, dades bibliogràfiques inèdites. Cartes íntimes irecords viscuts. Editorial Pòrtic. Col·lecció Memòries. Barcelona, 1979 ▪ CORTINA, Adela. “Una ética de la sociedad civil”. Ed. Anaya, 4ª edición. Madrid, 2000 ▪ Declaración Universal de los Derechos Humanos. ▪ “Diccionario de música”. Biblioteca de consulta Larousse. Spes Editorial. Barcelona, 2003 ▪ Grupo de Educación para la Paz ECP, “IX Audiencia Pública a los chicos y chicas de Barcelona. Comonos relacionamos en la ciudad? Propuestas para una convivencia pacífica”, IMEB 2003. http://www.escolapau.org/img/programas/educacion/publicacion007e.pdf ▪ JARES, Xesús. Educación para la paz. Editorial Popular. Madrid, 1999 ▪ LÓPEZ, Mario (decir.), “Enciclopedia de paz y conflictos”. Vol. y, Vol II. Eirene, Instituto de Paz y los Conflictos. Universidad de Granada, 2004 ▪ SANFELIU, Alba. “Música ypaz”. Beca de Investigación, Escola de Cultura de Pau, 2003-2004 ▪ Seminario de educación para la paz, APDH. “Educar para la paz. Una propuesta posible”. Ed. La *Catarata. Madrid, 2000 ▪ SIANKOPE, J, VILLA, O. “Música e interculturalidad”, Ed. La Catarata. Madrid, 2004 ▪ SOS RACISMO, “Informe anual 2004 sobre el racismo en el Estado español”.

Presentación y objetivos educativos
Con estedossier queremos proponeros trabajar varios contenidos de la educación para la paz a partir de algunas piezas musicales. Entendemos que la música, más allá de ser un buen elemento de motivación, puede ser en si misma un instrumento de paz. Los objetivos generales que proponemos son: ▪ Experimentar como la música puede provocarnos sensaciones y emociones. ▪ Reconocer la música como un lenguaje deexpresión y de denuncia de inquietudes personales y sociales. ▪ Reconocer la música como un instrumento de lucha noviolenta. ▪ Vivenciar como la música puede ser un buen instrumento para empalizar con situaciones, problemas y conflictos ajenos. ▪ Reflexionar sobre algunos contenidos de la educación para la paz a partir de varias piezas musicales. En la primera parte del documento encontraréis unareflexión teórica sobre la música como instrumento de construcción de paz, así como el vínculo entre la música y la educación para la paz. La segunda parte consiste en seis propuestas didácticas en que, a partir de seis piezas musicales, os proponemos trabajar seis contenidos básicos de educación para la paz: ▪ La GUERRA: Ths Star-Spangled Banner (el himno estadounidense), interpretado por Jimi...