Educacion paz
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2011
BIBLIOGRAFÍA EDUCACIÓN PARA LA PAZ
ANDALUCIA ESCUELA DE PAZ: "Derechos Humanos en el aula". Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
ANDALUCIA ESCUELA DE PAZ: "Educación moral, parala convivencia y la Paz". Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
ANUE, (1998). "La Declaración de los Derechos Humanos". Icaria,.
CASCÓN, PACO Y BERISTÁIN, CARLOS M , (1998). "Laalternativa del juego I. Juegos y dinámicas de educación para la paz". Los libros de la Catarata (8ª edición).
CHECA, FRANCISCO , (1999). "Inmigrantes entre nosotros". Barcelona: Icaria.
CORTINA,ADELA , (1998). "Ciudadanos del mundo". Madrid: Alianza.
CORTINA, ADELA. "Hasta un pueblo de demonios". Madrid: Taurus, 1998.
REARDON, BETTY , (1999). "La tolerancia: umbral de la paz".Santillana/UNESCO.
SÁEZ, PEDRO , (1995). "El sur en el aula. Una didáctica de la solidaridad". Zaragoza: Seminario de Educación para la Paz.
SÁEZ, PEDRO , (1997). "Las claves de los conflictos". Madrid: Centro deInvestigaciones para la Paz.
SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) , (2000). "Educar para la paz. Una propuesta posible". Los libros de la Catarata, (3ª edición).SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) (1996). "Educar en y para los Derechos Humanos. Dinámicas y actividades". Los libros de la Catarata, (5ª edición).
SEMINARIO DEEDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) (1999).."La alternativa del juego I. Juegos y dinámicas en educación para la paz". Los libros de la Catarata, (4ª edición).
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓNPARA LA PAZ (1993). "El Magreb y una nueva Cultura de la Paz". Zaragoza: Gobierno de Aragón.
TOURAINE, ALAIN (1997). "¿Podremos vivir juntos?". Madrid: Editorial PPC.
VISQUEM LA DIVERSITAT. VIVAMOSLA DIVERSIDAD (1998). "Materiales para una acción educativa intercultural". Los libros de la Catarata.
VV.AA (1998). "La interculturalidad que viene". Barcelona: Icaria, 1998.
VV.AA (1999). "Sur...
ANDALUCIA ESCUELA DE PAZ: "Derechos Humanos en el aula". Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
ANDALUCIA ESCUELA DE PAZ: "Educación moral, parala convivencia y la Paz". Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
ANUE, (1998). "La Declaración de los Derechos Humanos". Icaria,.
CASCÓN, PACO Y BERISTÁIN, CARLOS M , (1998). "Laalternativa del juego I. Juegos y dinámicas de educación para la paz". Los libros de la Catarata (8ª edición).
CHECA, FRANCISCO , (1999). "Inmigrantes entre nosotros". Barcelona: Icaria.
CORTINA,ADELA , (1998). "Ciudadanos del mundo". Madrid: Alianza.
CORTINA, ADELA. "Hasta un pueblo de demonios". Madrid: Taurus, 1998.
REARDON, BETTY , (1999). "La tolerancia: umbral de la paz".Santillana/UNESCO.
SÁEZ, PEDRO , (1995). "El sur en el aula. Una didáctica de la solidaridad". Zaragoza: Seminario de Educación para la Paz.
SÁEZ, PEDRO , (1997). "Las claves de los conflictos". Madrid: Centro deInvestigaciones para la Paz.
SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) , (2000). "Educar para la paz. Una propuesta posible". Los libros de la Catarata, (3ª edición).SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) (1996). "Educar en y para los Derechos Humanos. Dinámicas y actividades". Los libros de la Catarata, (5ª edición).
SEMINARIO DEEDUCACIÓN PARA LA PAZ (Asociación Pro Derechos Humanos) (1999).."La alternativa del juego I. Juegos y dinámicas en educación para la paz". Los libros de la Catarata, (4ª edición).
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓNPARA LA PAZ (1993). "El Magreb y una nueva Cultura de la Paz". Zaragoza: Gobierno de Aragón.
TOURAINE, ALAIN (1997). "¿Podremos vivir juntos?". Madrid: Editorial PPC.
VISQUEM LA DIVERSITAT. VIVAMOSLA DIVERSIDAD (1998). "Materiales para una acción educativa intercultural". Los libros de la Catarata.
VV.AA (1998). "La interculturalidad que viene". Barcelona: Icaria, 1998.
VV.AA (1999). "Sur...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.