Educacion Por Competencias
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
EDUCACION POR COMPETENCIAS
El Marco Curricular Común (MCC) tiene sus bases bien fundamentadas en el enfoque por competencias las cuales son: Genéricas, disciplinares y profesionales, es flexibley además utiliza los componentes comunes del currículo que buscan objetivos de una estrategia global la cual responde a tres principios básicos de la Reforma. Como conjunto, los principios apuntanhacia la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato mediante una Reforma Integral.
¿Qué significa el término competencias?
Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tantoespecíficas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Fomentar las competencias es el objetivo de los programas educativos. Las competencias soncapacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas. Pueden estar divididas en competencias relacionadas con la formaciónprofesional en general (competencias genéricas) o con un área de conocimiento (específicas de un campo de estudio).
¿Para qué sirve una formación basada en competencias?
Para elevar lacalidad de la educación, pretende que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
¿Quéaporta este planteamiento a la perspectiva de vida del estudiante?
Prepara a los alumnos para desarrollarse plenamente en contextos diversos a lo largo de la vida. Privilegia el aprendizaje sobre lamemorización. Permite planes y programas de estudio flexibles que se adaptan a las necesidades especificas, en un marco de diversidad de los subsistemas. Permite al alumno adquirir un sentido alconocimiento que se está construyendo, se motiva y comprende el sentido del aprendizaje. Aportaciones de este planteamiento a la perspectiva de la vida del estudiante. Ligar el proceso formativo a los...
El Marco Curricular Común (MCC) tiene sus bases bien fundamentadas en el enfoque por competencias las cuales son: Genéricas, disciplinares y profesionales, es flexibley además utiliza los componentes comunes del currículo que buscan objetivos de una estrategia global la cual responde a tres principios básicos de la Reforma. Como conjunto, los principios apuntanhacia la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato mediante una Reforma Integral.
¿Qué significa el término competencias?
Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tantoespecíficas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Fomentar las competencias es el objetivo de los programas educativos. Las competencias soncapacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas. Pueden estar divididas en competencias relacionadas con la formaciónprofesional en general (competencias genéricas) o con un área de conocimiento (específicas de un campo de estudio).
¿Para qué sirve una formación basada en competencias?
Para elevar lacalidad de la educación, pretende que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
¿Quéaporta este planteamiento a la perspectiva de vida del estudiante?
Prepara a los alumnos para desarrollarse plenamente en contextos diversos a lo largo de la vida. Privilegia el aprendizaje sobre lamemorización. Permite planes y programas de estudio flexibles que se adaptan a las necesidades especificas, en un marco de diversidad de los subsistemas. Permite al alumno adquirir un sentido alconocimiento que se está construyendo, se motiva y comprende el sentido del aprendizaje. Aportaciones de este planteamiento a la perspectiva de la vida del estudiante. Ligar el proceso formativo a los...
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