educacion preescolar

Páginas: 6 (1324 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
Corrientes filosóficas son tendencia amplia,común. Existen cuatro corrientes filosóficas realismo, idealismo, empirismo, racionalismo y apriorismo.
REALISMO
doctrina que manifiesta que los objetos comunes percibidos por los sentidos, como mesas y sillas, tienen una existencia independiente del propio ser a percibido.En versiones más complejas, a veces denominadas como realismo crítico, seda alguna explicación de la relación entre el objeto y el observador que tiene en cuenta la posibilidad de que tengan lugar ilusiones, alucinaciones y otros errores de la percepción.
Las tesis fundamentales de todo realismo se pueden enunciar como sigue:
- el objeto de conocimiento es independiente del sujeto de conocimiento,
- en lo fundamental, el conocimiento del objeto no es diferente delobjeto.
En el realismo lo podemos encontrar tres tipos:
Realismo Ontológico o Metafísico.
Existe un mundo que, al menos en algunas de sus caracterizaciones, es ontológicamente independiente de cualquier acto de conocimiento o de cualquier conceptualización.
2. Realismo Epistemológico.
La existencia de un mundo independiente es cognoscible en muchos aspectos de forma adecuada, aunqueperfectible y parcial; incluso en aquellos aspectos que no son observables.
3. Realismo Semántico.
Nuestras teorías sobre el mundo serán verdaderas o falsas en función de su correspondencia o su falta de correspondencia con la realidad independiente.
Sin duda que realismo y materialismo tienden muchas veces a confundirse por lo que es necesario explicar el termino de materialismo.
Materialista estoda aquella doctrina que afirma que toda causalidad ha de ser remitida exclusivamente a un principio o entidad material, es decir, que la única causa de las cosas es la materia
IDEALISMO
fue una de las corrientes filosóficas que mas predomino en europa en su momento, sostienen que la realidad extra mental no es cognoscible tal como es en sí misma, y que el objeto del conocimiento está pre formadoo construido por la actividad cognoscitiva. En palabras mas simples y de lenguaje comun, que todos podamos entender, el idealismo es la filosofía que postula que se llega al conocimiento mediante las ideas y no de los hechos. El idealismo se formo con aquellos que, tomando la explicacion no cientifica, pensaban que el mundo habia sido creado por dios, es decir, afirmaban que, el espiritu habiacreado la materia,formando asi el campo del idealismo.
El Idealismo Trascendental, fue por propuesto por Kant (1724-1804), en la Crítica de la Razón Pura al decir que el conocimiento no se rige por los objetos, sino que son los objetos los que se rigen por el conocimiento.
2. Idealismo Subjetivo.
El Idealismo Subjetivo, fue propuesto por Fichte (1762-1814), pues considera que el conocimiento noparte del fenómeno, sino que se vuelve creación del sujeto conocedor. Es decir, la realidad es un producto del sujeto pensante,
3. Idealismo Objetivo.
El Idealismo Objetivo, fue propuesto por Schelling (1875-1854), pues considera que el fundamento de lo real es el espíritu personal o impersonal.
4. Idealismo Absoluto.
El Idealismo Absoluto, fue propuesto por Hegel (1770-1831), pues consideraque lo verdadero es el Todo. Pero el Todo es tan sólo la esencia que no se completa sino por su desarrollo dialéctico. Hay que decir de lo absoluto que es esencialmente resultado, que sólo en el final es lo que de verdad es; pues al comienzo lo absoluto es tan solo lo general, concepto vacío y abstracto, que culmina en otro absoluto, el absoluto lleno de totalidad de lo real.
EMPIRISMO
Elempirismo filosófico se produjo en los siglos XVII y XVII contraponiéndose al racionalosmo, con el fin de concretar, el origen del conocimiento, realizando descripciones fenomenológicas del mismo, para encontrar los elementos que la constituyen.Tal fin intentan encontrar sus representantes: John Locke , quien pone como principio de todo conocimiento a la experiencia, además, que rechaza las ideas...
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