EDUCACION PREESCOLAR
Páginas: 3 (744 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2013
Descripción:
Con la idea de facilitar el desarrollo de las competencias necesarias para iniciar el aprendizaje de la lectura y la escritura, las habilidades de la comunicación, el análisis y losvalores de los alumnos y las alumnas que cursan la preprimaria. Forma parte de una serie de seis cuadernos, dirigidos a estudiantes de cuatro, cinco y seis años, con dos cuadernos por edad.
Losejercicios incluidos, responden a la dosificación que presenta el currículo para seis años, con un enfoque basado en el aprendizaje significativo, que partiendo de los conocimientos previos, desarrollaunidades temáticas, definidas en el área de Medio Social y Natural. Incluye páginas de ilustraciones recortables, las cuales son utilizadas por los niños y las niñas en los ejercicios, desarrollandoasí, habilidades y destrezas superiores, así como la lógica y la creatividad.
Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 4 años
Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 4 años
DescargarCuadernos de trabajo 1 preescolar 5 años
Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 5 años
Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 6 años
Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 6 años1er grado de preescolar
Descargar Juego y aprendo con mi material de preescolar 1er. Grado
Descargar Guía para la educadora
2º grado de preescolar
Descargar Juego y aprendo con mi materialde preescolar 2o. Grado
Descargar Guía para la educadora
Descargar Calendario escolar para la familia 2º
3er grado de preescolar
Descargar Juego y aprendo con mi material de preescolar 3er. GradoDescargar Guía para la educadora
La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundohispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.
Esta institución establecida se...
Con la idea de facilitar el desarrollo de las competencias necesarias para iniciar el aprendizaje de la lectura y la escritura, las habilidades de la comunicación, el análisis y losvalores de los alumnos y las alumnas que cursan la preprimaria. Forma parte de una serie de seis cuadernos, dirigidos a estudiantes de cuatro, cinco y seis años, con dos cuadernos por edad.
Losejercicios incluidos, responden a la dosificación que presenta el currículo para seis años, con un enfoque basado en el aprendizaje significativo, que partiendo de los conocimientos previos, desarrollaunidades temáticas, definidas en el área de Medio Social y Natural. Incluye páginas de ilustraciones recortables, las cuales son utilizadas por los niños y las niñas en los ejercicios, desarrollandoasí, habilidades y destrezas superiores, así como la lógica y la creatividad.
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La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundohispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.
Esta institución establecida se...
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