Educacion primaria

Páginas: 28 (6915 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2010
CAPITULO 34
Pensamiento de sombrero verde
PENSAMIENTO CREATIVO Y LATERAL

Nuevas ideas, nuevos conceptos y huevas percepciones
La creación deliberada de ideas nuevas.
Más y más alternativas.
Cambio.
Nuevo planteo de los problemas.
El verde es el color de la fertilidad, del crecimiento y de las plantas que crecen de pequeñas semillas. Por esta razón lo elegí para el sombrero de pensarque se ocupa especialmente de la creatividad. La abundante creatividad de la naturaleza es una útil imagen de fondo.
El sombrero verde para pensar se ocupa específicamente de ideas nuevas y de nuevas formas de enfocar las cosas. El pensamiento de sombrero verde se ocupa de desechar las ideas viejas para encontrar otras mejores. Se ocupa del cambio. Es un esfuerzo deliberado y concentrado en estadirección.
...Busquemos ideas nuevas al respecto. Pónganse los sombreros verdes. Estamos atascados. Seguimos girando en torno a las mismas ideas. Necesitamos urgentemente un planteo nuevo. Ha llegado el momento de pensar conscientemente con el sombrero verde. Adelante.
...Ha presentado los enfoques tradicionales del problema. Volveremos a ellos. Pero primero tengamos diez minutos de pensamiento desombrero verde, a ver si se nos ocurre un planteo nuevo.
...Esto exige una solución de sombrero verde.
Necesitamos creatividad; nada nos ha resultado hasta ahora.
Necesitamos creatividad, porque creemos que las cosas se pueden hacer de un modo más sencillo o mejor.
La urgencia por hacer mejor las cosas debería ser el trasfondo de todo nuestro pensamiento En ocasiones, sin embargo,necesitamos usar la creatividad de modo deliberado y concentrado. El truco del sombrero verde ríos permite pasar al rol creativo tal como el sombrero rojo nos permite pasar al rol del sentimiento y el negro al rol negativo.
Es posible que, de hecho, haya más necesidad de sombrero verde que de ningún otro sombrero. Durante el ejercicio del pensamiento creador, posiblemente haga falta lanzar ideasprovocativas deliberadamente ilógicas. Por lo tanto necesitamos un modo de dejar en claro que estamos desempeñando el papel de bufón o de payaso, en forma deliberada, para hacer surgir nuevos conceptos. Aunque no sean provocaciones, las ideas nuevas son brotes delicados que necesitan el sombrero verde para protegerse del instantáneo congelamiento a que las pueden someter las costumbres del sombreronegro.
Como he señalado más de una vez, el valor de señal de los seis sombreros para pensar tiene varios aspectos. Puedes pedir que alguien se ponga uno de los sombreros y trate de pensar del modo correspondiente Puedes indicar que un cierto tipo de pensamiento parece deseable. Puedes señalar a otros que estas tratando de pensar de un modo preciso y por lo tanto los demás deberían tratar tucontribución del modo adecuado. Uno de los aspectos más importantes es que te puedes hacer señales a ti mismo. Esto tiene especial importancia con el sombrero verde. Te lo pones deliberadamente y esto significa que estás reservando tiempo para dedicarlo al pensamiento creativo deliberado. Esto es totalmente distinto a sólo esperar que las ideas se te ocurran. Puede que no tengas ninguna idea nueva mientrasusas el sombrero verde, pero haz hecho el esfuerzo. A medida que vayas mejorando en pensamiento creativo deliberado, verás que aumenta la cosecha de ideas. De este modo, el sombrero verde convierte al pensamiento creativo en parte formal del proceso del pensamiento; el pensamiento creativo deja de ser un lujo.
Para la mayoría de las personas el idioma del pensamiento creativo resulta difícilporque es opuesto a los hábitos naturales de reconocimiento, juicio y crítica. El cerebro está diseñado cómo una "máquina de reconocimiento". Está diseñado para establecer pautas, usarlas y condenar todo lo que no "encaje” en estas pautas.
A la mayoría de los pensadores les gusta estar seguros.
Les gusta tener razón. La creatividad implica provocación, exploración y riesgo. Implica "experimentos...
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