Educacion Prohibida

Ensayo Educación Prohibida



Educación, como podríamos definirla, uno de los tantos significados que encontré decía; proceso por el cual se trasmiten conocimientos y valores, entonces EducaciónProhibida, se referiría a que nos están trasmitiendo conocimientos y valores de forma inadecuada, según la película nos están formando según los estándares que desean los demás.

Si esta claro quela Educación Prohibida o Tradicional que tenemos hoy en día debe cambiar al mismo ritmo como va cambiando todo en la sociedad ya que los paradigmas cambian continuamente, la vida cambia, las personascambian los niños han cambiado, no podemos pretender que una educación milenaria con aprendizajes metódicos y con docentes que están inmersos en un sistema educativo que solo busca el desarrollocurricular y que promueve la exclusión social eduquen a nuestros niños.

La Educación Chilena posee las mismas tendencias e ideales de la típica educación tradicional, se guía por el conductismo, a losniños los utilizan como objeto de estudio para la creación de un producto, promueven la competitividad y materialismo, nos adiestran para representar las expectativas de los demás. Recuerdo que cuandocursaba segundo año básico “A”, la profesora constantemente nos repetía, “ustedes deben ser mejores que el segundo año “B”, y tu debes ser mejor que tu compañera, quiero ver solos 7,0 en el libro declases para que el día de mañana sean profesionales, para que los demás se sientan orgullosos de ustedes”. Aquí podemos ver la clara muestra de una docente condicionándonos, influyendo para quenosotros mismos nos discriminemos por una escala de notas, y creándonos un peso de las expectativas ajenas “ me pregunto y si alguien nos hubiera preguntado realmente lo que queríamos, habrían cambiado lascosas.

Analizando la Educación Formal de hoy en día, no todo es malo al final igual aprendemos, de una u otra forma nos trasmiten conocimientos, se realiza un proceso de vinculación, socialización...