educacion salvadoreña


Educacion Preprimaria
La educacion parvularia (preescolar) atiende a niños de 4 a 6 años de edad.Se estima que se ha logrado
una tasa de escolaridad del 22% en el nivel parvulario para el año de 1992 lo que significa un incremento
de 7 puntos res pecto al año de 1987.
Sienta las bases del desarrollo armonico de la personalidad del niño e incrementa las actividadesperceptivas,sensomotoras y la practica del lenguaje a fin de preparar a los menores para los futuros
requerimientos escolares.
El ministerio de educacion atiende a los parvulos a traves de centros de educacion formal y no formal,
agrupandolos en secciones por su edad especifica o de manera integrada.Prestan su servicio en el area
rural y urbana.
La educacion inicial se ofrece en las salas cunas y guarderias delinstituo de proteccion al menor y en los
hogares materno-comunitarios de lso organismos gubernamentales y no gubernamentales.
El contenido del curriculo escolar esta orientado a favorecer el desarrollo del niño como ser individual y
social, atiende el desarrollo del pensamiento,la formacion de actitudes y valores positivos,el desarrollo
de la capacidad de expresion, de la creatividad y de lasensibilidad estetica.
El ministerio de educacion define a escala central el calendario escolar y el horario propuesto para el
desarrollo curricular.Se ofrecen en el pais centros de atencion infantil (CAI) bajo dos modalidades:
a) escuelas parvularias que atienden a la pobalcion durante una partede l dia ( 3 a 4 horas diarias) .
b) parvularias tipo guarderia cuyo objetivo es cuidar a losmenores durante el tiempo que sus padres
trabajan,ademas del cuidado diario realizan una labor educativa y en algunos casos atienden aspectos
de salud y nutriciony estan bajo la organización y administracion de directivas comunales,parroquias y
y oreganizaciones no gubernamentales (ONG).





Nivel de Educación Básica
Según la constitución política de el salvador, la educación básica esobligatoria, gratuita, cuando la imparta el estado. Comprende regular mente nueve años de estudio del primer al noveno grado y se organiza en tres ciclos de tres años cada uno, iniciándose a los siete años de edad.
Se admitirán niños (as) de seis años en primer grado siempre que comprueben la capacidad y madures para iniciar en dicho ciclo.
Busca responder a las necesidades básicas de aprendizaje,tanto generales (universales) como particulares (de los individuos en su contexto socioeconómico y cultural); ambas orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de la persona y de su comunidad.
Enfatiza en el desarrollo de las estructuras y habilidades intelectuales que permiten el aprendizaje continuo, más que en la adquisición de información.
Promueve el desarrollo de la personalidad y delos valores básicos para la realización e identidad personal y social.
Tiene los objetivos siguientes.
Contribuir al desarrollo armónico de la personalidad en la familia, escuela y comunidad tanto nacional como internacional.
Inculcar una disciplina de trabajo, orden, responsabilidad, tenacidad y una buena autoestima.
Desarrollar capacidades que favorezcan el desenvolvimiento eficiente en lavida diaria a partir de las disciplinas científicas, humanísticas, tecnológicas, así como de las relaciones con el arte.
Mejorar las habilidades de expresión y comprensión.
Promover el respeto a la persona humana, al patrimonio natural y cultural.
Cumplimiento de sus deberes y derechos.
Contribuir a la aprehensión, práctica y respeto a los valores éticos, morales y cívicos.
Nivel deEducación Media
Ofrece la formación en dos modalidades educativas: General y Técnico Vocacional, ambas permiten continuar con estudios superiores o incorporarse a la actividad laboral. Esta educación culmina con el grado de Bachiller. El Bachillerato General tiene una duración de dos años de estudio y el Técnico Vocacional de tres. El Bachillerato Nocturno tiene una duración de tres y cuatro años...