educacion sexual integral

Educación Sexual Integral

“¿De qué hablamos cuando hablamos de educación sexual?”
La sexualidad es uno de los fundamentos de la experiencia humana. No es algo que tenemos, sino algo que somos. La sexualidad es la forma en la que cada uno expresa, comunica, siente, intima, da y recibe placer con la palabra y los cinco sentidos de su cuerpo sexuado.
En la medida que los hombres y mujerestenemos cuerpos diferentes, expresamos y sentimos partes de nuestra sexualidad de manera distinta. Esto significa que todas las personas del mismo sexo expresan su sexualidad del mismo modo. Todo lo que contrario, existen muchas formas de sentir y de expresar sentimientos sea cualquiera de los sexo (hombre o mujer).
En cada persona y en cada contexto socio cultural se expresa de manera diferente.
Lasexualidad es uno de los fundamentos de la experiencia humana. No es algo que tenemos, sino algo que somos. La sexualidad es la forma en la que cada uno expresa, comunica, siente, intima, da y recibe placer con la palabra y los cinco sentidos de su cuerpo sexuado.
En la medida que los hombres y mujeres tenemos cuerpos diferentes, expresamos y sentimos partes de nuestra sexualidad de maneradistinta. Esto significa que todas las personas del mismo sexo expresan su sexualidad del mismo modo. Todo lo que contrario, existen muchas formas de sentir y de expresar sentimientos sea cualquiera de los sexo (hombre o mujer).
En cada persona y en cada contexto socio cultural se expresa de manera diferente.

Hablar sobre la sexualidad
Las niñas y niños conforman su visión de la sexualidad apartir de imágenes e ideas que no siempre concuerdan con lo real.
Para que estos puedan expresar libremente sus sentimientos, percepciones o deseos, hace falta que exista un clima de confianza, un lugar y una relación donde se sientan cómodos para poder dialogar sobre el tema. De esta manera se abre el capo de la seguridad, complicidad y desterramos los miedos de agredir, amenazar o control.
Cuandohablamos de educación es importante mostrarles seguridad y demostrarnos tal cual somos y enseñar a querer y cuidar su cuerpo.




Es importante tener en cuenta los siguientes ítems:

Es importante que cuando nos sentemos hablar del tema tengamos la suficiente información para poder evacuar todo tipo de duda.
Logar un ambiente confiable para el niño o niña pueda hablar abiertamente.
Hablarcon seguridad.
Lograr una confianza.
Hablar de todo lo que implica educación sexual.

Temas para preparar:
Un cuerpo sexuado.
La vivencia de un cuerpo sexuado.
La curiosidad por otros cuerpos.
La coquetería y la seducción.
Pesos y medidas.
La expresión de los afectos.
Sentir que si / sentir que no.
La menstruación.
La reproducción humana.

Introducción:
La juventud es una etapaespecialmente fértil para echar a volar la imaginación, hacer planes, ponerse metas e invertir estrategias para lograrlas. La construcción del proyecto de vida se inicia en la adolescencia y es el resultado de un proceso individual.
Uno de los aspectos importantes en la vida de las personas es la “sexualidad.” La sexualidad responsable consiste en aprender a hacer opciones y tomar decisiones querespeten nuestro propio proyecto de vida y el de quienes nos rodean.

¿Qué es el sexo?

Es lo que nos distingue como hombres o mujeres, en función de ciertas diferencias en los caracteres, secundarios femeninos y masculinos fisiológicos y psicológicos.
¿Qué es la sexualidad?
La sexualidad es un conjunto de cualidades que abarca toda nuestra persona, no sólo el componente físico, sino tambiénotros aspectos como el psicológico, el afectivo, el social, el cultural, el ético.

El término “sexualidad” se refiere a una dimensión fundamental del hecho de un ser humano que se expresa y se experiencia en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos.
Se experimenta o se expresa en forma de pensamiento, fantasía, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles y...