educacion vial
Páginas: 4 (898 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2013
¿Qué es educación vial?
La generalización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano elprincipal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye unpaso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
Podemos definir la Educación Vial comoparte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y laSEGURIDAD VIAL.
Primaria
Educación Primaria.
La Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo.
El alumno de esta etapa iniciará comportamientos,generalmente, como peatón autónomo y, en algunos casos, como conductor de bicicletas. Por ello, los objetivos de Educación Vial tenderán a que el niño tenga un mayor conocimiento del entorno físico, enrelación con el tráfico, y a que se comporte adecuadamente como peatón, en ciudad o carretera, y como viajero.
Se ha de incidir, igualmente, en el conocimiento de la bicicleta y de las señales detráfico. Por otra parte, es preciso desarrollar, sobre todo en el primer ciclo, todos los ejercicios de la etapa anterior con más minuciosidad y detalle, y dar paso a ejercicios de mayor dominio delespacio.
En esta ocasión los objetivos, contenidos y criterios de evaluación se han extraído de las áreas del Conocimiento del medio y Educación Física y Matemáticas.
La Semana dela Educación Vial fue creada por R.S. N° 255-77-TD, con el fin de promover en todos los centros educativos del país la difusión de las medidas de prevención contra los accidentes de tránsito.
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La generalización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano elprincipal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye unpaso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
Podemos definir la Educación Vial comoparte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y laSEGURIDAD VIAL.
Primaria
Educación Primaria.
La Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo.
El alumno de esta etapa iniciará comportamientos,generalmente, como peatón autónomo y, en algunos casos, como conductor de bicicletas. Por ello, los objetivos de Educación Vial tenderán a que el niño tenga un mayor conocimiento del entorno físico, enrelación con el tráfico, y a que se comporte adecuadamente como peatón, en ciudad o carretera, y como viajero.
Se ha de incidir, igualmente, en el conocimiento de la bicicleta y de las señales detráfico. Por otra parte, es preciso desarrollar, sobre todo en el primer ciclo, todos los ejercicios de la etapa anterior con más minuciosidad y detalle, y dar paso a ejercicios de mayor dominio delespacio.
En esta ocasión los objetivos, contenidos y criterios de evaluación se han extraído de las áreas del Conocimiento del medio y Educación Física y Matemáticas.
La Semana dela Educación Vial fue creada por R.S. N° 255-77-TD, con el fin de promover en todos los centros educativos del país la difusión de las medidas de prevención contra los accidentes de tránsito.
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