educacion vial

Páginas: 14 (3381 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2014
EDUCACION VIAL
El tráfico es un fenómeno cotidiano que está presente en nuestras vidas. No hay nadie que pueda decir que el tráfico no le afecta ya que, con sólo salir a la calle, se encuentra con él. Si prestamos atención a las noticias que publican los medios de comunicación nos daremos cuenta de los problemas que el tráfico acarrea a cualquier ciudadano/a, ya sea como peatón, conductor,usuario/a de transporte público o privado o simplemente utilizando labia pública. Es necesario que las personas adultas estén educadas vialmente, es decir que conozcan todas las normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas y que aprendan y adopten conductas y actitudes que den seguridad a todos los usuarios/as. Con ello disminuiremos drásticamente la lacra de los accidentes detráfico, ya que, sin querer entrar en polémica sobre culpabilidades, muchos de ellos se evitarían si estuviéramos todos educados vialmente. En muchas ocasiones se piensa que la Educación Vial es algo propio de la edad escolar y que los adultos sólo se educan vialmente cuando van a la autoescuela y nada más lejos de la realidad. En cada edad afrontamos nuestra relación con el tráfico de una maneradiferente y por lo tanto, en cada edad nuestro comportamiento es distinto: por limitaciones físicas, por ejemplo las personas mayores, por motivos profesionales, por ejemplo repartidores, transportistas,etc., y por motivos familiares o educativos, por ejemplo padres, madres, profesores, para los que la Educación Vial no sólo es algo necesario para ellos mismos sino que se convierte en unaasignatura que deben enseñar a sus hijos/as y alumnos/aspar todo ello la Educación Vial debe llegar a todos los ciudadanos ya sean menores, jóvenes o adultos; a través de la escuela, de centros educativos para adultos, asociaciones de vecinos/as, culturales, de consumidores, etc. Por este motivo este taller pretende introducir a todos los/las interesados/as en contenidos de Educación Vial que afectan deuna forma general a la mayoría delos/las ciudadanos/isla educación vial, es fundamentalmente un tema social y por consiguiente nos implica a todos (niños/as, jóvenes, adultos). No basta con marcar en las leyes los derechos y deberes de unos y otros. Las normas habrá que interiorizarlas en unos hábitos y actitudes de comportamiento, respetarlas, apreciarlas y considerarlas como un bien social como unrespeto propio y respeto a los demás en la defensa de la vida
La educación vial pretende transmitir determinados comportamientos y reglas dirigidos a adquirir o mejorar el sentido vial, y que se comprenda que la educación vial no es sólo un mero repertorio de normas y consejos destinados a mejorar loa seguridad en el uso de las vías públicas, sino que su verdadera importancia radica en loscontenidos referidos a valores y actitudes. Estos valores pueden ser entre otros, los siguientes:- Percepción del riesgo.- Respeto a las señales y normas.- Solidaridad.- Tolerancia.- Responsabilidad.- Autonomía personal.- Salud y vida.- Orden. Las bases fundamentales sobre las que debe asentarse la educación vial son; Aprender a vivir en comunidad, desarrollar hábitos de convivencia ciudadana, deautonomía y de respeto a las normas básicas de convivencia, así como el desarrollo del sentido dela responsabilidad. Cabe destacar a la familia como el primer ecosistema social y base esencial del desarrollo del niño/a.
La educación vial, Es la adquisición de valores viales por parte de los ciudadanos/as, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. elementosque ayudan a minimizarlos riesgos y el impacto de estos sobre los individuos. ¿Cuál es su objeto? La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano/a en su condición de conductor/a, pasajero/a o peatón, las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente
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