Educacion Vial

ESCUELA PRIMARIA Nº 346 –CATEGORIA PRIMERA- GRUPO C
EQUIPO DOCENTE RESPONSABLE
EL MISMO ESTA COMPUESTO POR LOS SIGUIENTES DOCENTES:
PRIMER CICLO:
SEGUNDO CICLO:
FUENTEALBA LORENA
DIRECTORA: GARDEL ISABEL

NUESTRO CIRCUITO VIAL
Para integrar los aprendizajes que se han construido en el transcurso del trabajo desarrollado en el presente año, surge la idea de preparación y realización de uncircuito educativo vial en el predio de nuestra institución, ubicado en el sector norte. Que cuenta con una superficie aproximada de 60 metros cuadrados.
No se trata de una secuencia didáctica como las anteriores sino de una propuesta para llevar adelante un proyecto institucional y comunitario, que al mismo tiempo estaría incorporado al proyectos institucional “despertando a la matemática” comoestrategias didácticas para construir nuevos saberes, en nuestros alumnos y porque no en alumnos de otras instituciones escolares de nuestra localidad. A partir de una cantidad de tareas que, para que se concreten, requieren un papel activo de toda la comunidad y exigen la toma consensuada de decisiones.
FUNDAMENTACIÓN GENERAL
Sin dudas, en algún momento hemos escuchado el relato nostálgico delos primeros habitantes de rincón de los sauces que hablan de sus juegos en la calle, de los pocos autos y del silencio en la siesta. Muchos también recordamos la primera vez que solos cruzamos las calles.
Son experiencias que forman parte de la memoria individual y también colectiva de nuestra localidad. Nuestra sociedad ha cambiado y los espacios públicos se han modificado y esto es evidenteen rincón de los sauces. El parque automotor se incremento considerablemente en los últimos años y los automóviles y vehículos en general asumieron el papel protagónico del espacio vial. Al mismo tiempo, nuestra localidad se expandió en territorio y las distancias son mayores por lo que los adultos acompañan a sus hijos a la escuela y, simultáneamente temen dejarlos ir y venir solos porque percibena la calle como un lugar de riesgo.
Lo cierto es que el crecimiento de nuestra local id es vertiginoso, tal es así que llegan entre 3 a 5 personas por día por lo que se deben construí nuevos barrios y por ende nuevas redes de calles. A la vez, los niños y adultos circulamos por ese espacio como peatones, como pasajeros o como conductores de vehículos. Los más pequeños acompañados por un adulto,pero tarde o temprano tendrán que aprender a moverse con autonomía por el espacio vial.
En este sentido estamos convencidos que el conocimiento temprano del espacio vial , en un principio del entorno cotidiano- y de las normas que lo regulan, y el desarrollo de una actitud de respeto, responsabilidad y compromiso, son requisitos ineludibles para facilitar dicha autonomía y construir un espaciomás seguro.
El proyecto y diseño de realización de un circuito vial educativo dentro del predio de nuestra institución puede ayudar notablemente a lograr los propósitos planteados, fundamentalmente porque brinda a los alumnos vivencia situaciones viales simuladas en un espacio seguro, que recrea el entorno urbano en miniatura. Al mismo tiempo son los niños y niñas los artífices y protagonistasdel proyecto.

OBJETIVO GENERAL
* Instalar la educación vial desde la escuela como un comportamiento cotidiano responsable y solidario tendiendo a la paulatina incorporación de la misma como un hábito natural.
LOS PROPÓSITOS
* Integrar y poner en práctica lo aprendido por los niños y niñas de primero y segundo ciclo mediante el diseño y desarrollo de un proyecto institucional ycomunitario.
* Acrecentar el conocimiento de espacio vial y los roles que se ejercen en el, desarrollando una actitud consciente y responsable.
* Fortalecer el conocimiento y la interpretación de las normas de transito.
* Ofrecer un espacio participativo de educación que incentive la práctica democrática en el entorno comunitario.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

* Preparar a los futuros...