EDUCACION VIRTUAL

1-
b- Describa las diferentes Generaciones de la Educación a Distancia en Colombia, especificando las características de cada una de ellas.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2009), define como las tres generaciones de la educación a distancia:
Primera Generación; educación por correspondencia.
Se caracteriza por el uso de una sola herramienta tecnológica, en donde elestudiante recibe materiales e información impresa por correspondencia, no tiene ningún tipo de contacto físico con el tutor, desarrolla las actividades las envía por el mismo medio que las recibió y finalmente se presenta a exámenes en las fechas indicadas.

Segunda Generación; educación por radio.
Se introducen más herramientas tecnológicas, como programas radiales, ayudas audio-Visuales (casetes y videos), textos impresos, apoyo de tutorías por telèfono, correo o
Presenciales de manera ocasional en las Sedes educativas.
Tercera Generación; educación virtual o en línea.
En esta generación interactúa estudiante-profesor, en espacios y tiempos sincrónicos o
Asincrónicos, mediante el uso de la Internet,las redes sociales, los correos electrónicos y
Las tutorías virtuales o presenciales.
2- Con base en las experiencias previas, de aprendizaje bajo la modalidad tradicional, y
los conceptos y criterios de la educación a distancia, tratados en el curso
El estudiante debe realizar un análisis comparativo de las dos modalidades de aprendizaje:EDUCACION A DISTANCIA
EN ESTA MODALIDAD NO HAY UNA PRESENCIA FISICA PERMANENTE ENRE ESTUDIANTE Y PROFESOR
SE UTILIZA HERRAMIENTAS SISTÈMICAS DE COMUNICACIÒN COMO LA INTERNET Y LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES VOLUNTARIO E INDEPENDIENTE
EL DOCENTE NO ES QUIEN DICTA UNA CLASE SINO EL QUE ORIENTA A UNPROCESO DE AUTO GESTION
EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES INDIVIDUAL
LA COMUNICACIÓN ES BIDIRECCIONAL.
SE ASUME EL PROCESO DE APRENDIZAJE CON AUTONOMÌA Y AUTO EVALUACION SUPERANDO LAS BARRERAS DE TIEMPO Y ESPACIO.

EDUCACION PRESENCIAL
LA PRESENCIA FISICA ENTRE ALUMNO- MAESTRO DA UN SENTIDO DE CARÁCTER OBLIGATORIO
HAY UN PROCESO DE APRENDIZAJE COLECTIVO, EN EL QUE SE COMPARTE UN ESPACIO FISICOPERMANENTE
EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES DIRIGIDO OBLIGATORIAMENTE POR EL DOCENTE EN UNA SOLA DIRECCION Y EN CONTACTO CARA A CARA.
EL DOCENTE ES EL QUE MARCA EL RITMO DE LO QUE SE VA ENSEÑANDO.
ES DOCENTE ES EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ES EL EVALUADOR DE DICHO PROCESO.

3- La tutoría desempeña un papel fundamental en la Educación a Distancia.
a. Con base en su definición, función,clases y tipos, elaborar un esquema
(mapa conceptual, mapa de ideas, mentefacto, cuadro sinóptico) donde se
presenten claramente estos conceptos.
TUTORIAVIRTUAL

INDIVIDUAL GRUPAL

PRESENCIAL
F U N C I O N



ORIENTARACADEMICA INSTITUCIONAL



b. Tomando como base lo anterior explique con sus propias palabras, que es
una tutoría.
ES LA INTERACCION ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL PROFESOR, CON EL PROPOSITO DE ORIENTAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE AUTONOMO Y VOLUNTARIO, MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN TIEMPOS Y ESPACIOS REALES O...